НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск сентябрь 2011 Группа 3 — различия между версиями
(→Команды, вопросы) |
(→Портфолио проектов) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 83: | Строка 83: | ||
#[[Участник:Татьяна Орлова|Орлова Татьяна Михайловна]], [[Проект по предмету литературное чтение Орловой Т.М. учителя начальных классов Сказка-ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!|Проект "Сказка-ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!"]] | #[[Участник:Татьяна Орлова|Орлова Татьяна Михайловна]], [[Проект по предмету литературное чтение Орловой Т.М. учителя начальных классов Сказка-ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!|Проект "Сказка-ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!"]] | ||
#[[Участник:Наталья Петросян|Петросян Наталья Александровна]] [[Проект Петросян Н.А. по основам библиотечно-библиографическим знаний Чем болеет книжка?|Проект "Чем болеет книжка?"]] | #[[Участник:Наталья Петросян|Петросян Наталья Александровна]] [[Проект Петросян Н.А. по основам библиотечно-библиографическим знаний Чем болеет книжка?|Проект "Чем болеет книжка?"]] | ||
− | #[[Участник:Татьяна Рыжкова|Рыжкова Татьяна Сергеевна]], [[ | + | #[[Участник:Татьяна Рыжкова|Рыжкова Татьяна Сергеевна]], [[Проект Рыжковой Т.С. по физике по теме Силы в природе в виде электронного задачника|Проект по физике "Силы в природе"]] |
#[[Участник:НаталиСвирина|Свирина Наталья Григорьевна]], [[проект Виртуальное моделирование на уроках химии|Проект "Виртуальное моделирование на уроках химии"]] | #[[Участник:НаталиСвирина|Свирина Наталья Григорьевна]], [[проект Виртуальное моделирование на уроках химии|Проект "Виртуальное моделирование на уроках химии"]] | ||
#[[Участник:Наталья Суевалова|Суевалова Наталья Константиновна]], [[Проект Суеваловой Н.К. по английскому языку: "Почему мы так любим вредный Fast Food?"|Проект "Почему мы так любим вредный Fast Food?"]] | #[[Участник:Наталья Суевалова|Суевалова Наталья Константиновна]], [[Проект Суеваловой Н.К. по английскому языку: "Почему мы так любим вредный Fast Food?"|Проект "Почему мы так любим вредный Fast Food?"]] |
Текущая версия на 00:13, 7 ноября 2011
Сроки проведения сентябрь ноябрь 2011 года
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Старший преподаватель Шабалина Татьяна Анатольевна
Содержание |
[править] Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
[править] Ресурсы
[править] Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
[править] Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
[править] Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
[править] Наш курс
- Контрольный лист курса
- Блог курса
- Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
- Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
- Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие команды.
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.
[править] Команды, вопросы
Команда A
Марина Васюкова, Татьяна Орлова, Татьяна Беляева, Наталья Суевалова
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Команда B
Вера Князева, Анна Закусило, Татьяна Рыжкова, Татьяна Красакова
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Команда C
Наталья Свирина, Олеся Цыганкова, Наталья Петросян, Лариса Линева
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
[править] Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
- Беляева Татьяна Павловна, Проект о здоровом образе жизни
- Васюкова Марина Валерьевна, Проект "Если хочешь быть здоров..."
- Закусило Анна Валерьевна, Проект "Сходства и различия русского и английского фольклора"
- Князева Вера Васильевна, Проект "В мире литературных героев"
- Красакова Татьяна Георгиевна, Проект "Мой город"
- Линёва Лариса Юрьевна, Проект "Проблемы подросткового возраста"
- Орлова Татьяна Михайловна, Проект "Сказка-ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!"
- Петросян Наталья Александровна Проект "Чем болеет книжка?"
- Рыжкова Татьяна Сергеевна, Проект по физике "Силы в природе"
- Свирина Наталья Григорьевна, Проект "Виртуальное моделирование на уроках химии"
- Суевалова Наталья Константиновна, Проект "Почему мы так любим вредный Fast Food?"
- Цыганкова Олеся Владимировна, Проект "Музеи Парижа"