НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск май-июнь 2010 — различия между версиями
(→Группы, вопросы:) |
(→Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
Вы разделены на три рабочие группы. Один из членов Вашей группы был выбран фасилитатором и должен создать следующие элементы: | Вы разделены на три рабочие группы. Один из членов Вашей группы был выбран фасилитатором и должен создать следующие элементы: | ||
− | * Новая страница. Заголовок для вашей страницы ''Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1)'' | + | * Новая страница. Заголовок для вашей страницы ''Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1)'' '''!Новая страница создается путем гиперссылки с соответствующей фразы в тексте!''' |
* На странице: | * На странице: | ||
** вопрос, который определил для Вас преподаватель, | ** вопрос, который определил для Вас преподаватель, | ||
− | ** таблица (3 столбца: «Проблемы», «Решения», «Автор»; 8 строк) | + | ** таблица (3 столбца: «Проблемы», «Решения», «Автор»; 8 строк). |
− | + | ||
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A2.D0.B0.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D1.86.D1.8B Справка по Таблицам в Wiki] | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A2.D0.B0.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D1.86.D1.8B Справка по Таблицам в Wiki] | ||
Строка 50: | Строка 49: | ||
== Группы, вопросы: == | == Группы, вопросы: == | ||
− | + | ||
+ | === Группа 1: === | ||
+ | |||
Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1) | Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1) | ||
Версия 01:02, 21 мая 2010
Сроки проведения 20 мая - 30 июня 2010 года.
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Преподаватель Наталья Александровна Кириллова
Содержание |
Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Ресурсы
Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
- Блог курса
- Таблица совместного редактирования
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие группы. Один из членов Вашей группы был выбран фасилитатором и должен создать следующие элементы:
- Новая страница. Заголовок для вашей страницы Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1) !Новая страница создается путем гиперссылки с соответствующей фразы в тексте!
- На странице:
- вопрос, который определил для Вас преподаватель,
- таблица (3 столбца: «Проблемы», «Решения», «Автор»; 8 строк).
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите страницы, созданные другими группами, и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых на этих станицах.
Группы, вопросы:
Группа 1:
Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1)
(Бацулин Константин Борисович (фасилитатор), Быкова Ольга Викторовна, Васёва Наталья Павловна, Жирнова Лариса Викторовна, Каменева Ольга Михайловна)
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Группа 2: Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 2)
(Осокина Татьяна Валерьевна (фасилитатор), Конципко Евгения Сергеевна, Пятаева Ирина Николаевна, Рябухина Наталья Александровна, Сидина Ирина Юрьевна)
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Группа 3: Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 3)
(Щенякина Марина Николаевна (фасилитатор), Федорченко Наталья Николаевна, Федотко Татьяна Алексеевна, Шарапова Татьяна Ивановна)
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
- Константин Бацулин, Проект Проектирование компьютерной сети с применением методов критического мышления
- Наталья Рябухина, Проект Жизнь—великий дар
- Ольга Быкова, Проект Цвет в компьютерной графике
- Марина Щенякина, Проект Преобразование графиков
- Ирина Николаевна, Проект Теплота
- Татьяна Осокина, Проект Достойная старость-миф, или реальность?
- Татьяна Шарапова, Проект Мир Сальвадора Дали
- Лариса Жирнова, Проект Виртуальное путешествие в Барселону
- Наталья Васёва, Проект Изучение антропогенного влияния на структуру и состав почвы
- Ирина Сидина, Проект Ох уж эта функция
- Наталья Федорченко, Проект Камень стремящийся в небо
- Татьяна Федотко, Проект Мир анимации
- Евгения Конципко, Проект Моя малая Родина-Новосибирск