НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск май-июнь 2010 — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Портфолио проектов) |
м (Защищена страница «TEO Новосибирск май-июнь 2010» ([edit=autoconfirmed] (бессрочно) [move=autoconfirmed] (бессрочно))) |
||
| (не показаны 17 промежуточных версий 8 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
=Цель= | =Цель= | ||
| − | *освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" ( | + | *освоение очно-дистанционного курса [[Проект Intel Обучение для будущего|Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века"]] (V10.0) |
=Ресурсы= | =Ресурсы= | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника] | * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника] | ||
* [http://teonsk1.blogspot.com/ Блог курса] | * [http://teonsk1.blogspot.com/ Блог курса] | ||
| − | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdFlIX0Q2YVE2S09ZYW42TlpZRlBhbEE&hl=ru Таблица совместного редактирования] | + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdEg2TzFpNlVENkF2MUtjd3FaVDc5dWc&hl=ru#gid=2 Контрольный лист курса] |
| + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdFlIX0Q2YVE2S09ZYW42TlpZRlBhbEE&hl=ru Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)] | ||
| + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdHVfWHFsRWUxOFNiQWtfc19wamlrbmc&hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)] | ||
| + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdFdfUlE4OVBDaUdNeWNlQjZ6Z1lCY1E&hl=ru&authkey=COSlnNoB Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)] | ||
=Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)= | =Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)= | ||
| Строка 52: | Строка 55: | ||
=== Группа 1: === | === Группа 1: === | ||
| − | Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1) | + | [[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1)]] |
(Бацулин Константин Борисович (фасилитатор), Быкова Ольга Викторовна, Васёва Наталья Павловна, Жирнова Лариса Викторовна, Каменева Ольга Михайловна) | (Бацулин Константин Борисович (фасилитатор), Быкова Ольга Викторовна, Васёва Наталья Павловна, Жирнова Лариса Викторовна, Каменева Ольга Михайловна) | ||
| Строка 59: | Строка 62: | ||
=== Группа 2: === | === Группа 2: === | ||
| − | Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 2) | + | [[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 2)]] |
| − | (Осокина Татьяна Валерьевна (фасилитатор), Конципко Евгения Сергеевна, Пятаева Ирина Николаевна, Рябухина Наталья Александровна, Сидина Ирина Юрьевна) | + | (Осокина Татьяна Валерьевна (фасилитатор), [[Участник:Евгения Конципко|Конципко Евгения Сергеевна]], Пятаева Ирина Николаевна, [[Участник:Наталья Рябухина|Рябухина Наталья Александровна]], Сидина Ирина Юрьевна) |
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | ||
=== Группа 3: === | === Группа 3: === | ||
| − | Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 3) | + | [[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 3)]] |
| − | (Щенякина Марина Николаевна (фасилитатор), Федорченко Наталья Николаевна, Федотко Татьяна Алексеевна, Шарапова Татьяна Ивановна) | + | ([[Участник:Марина Щенякина|Щенякина Марина Николаевна]] (фасилитатор),[[Участник:Наталья Федорченко|Федорченко Наталья Николаевна]] , Федотко Татьяна Алексеевна, [[Участник:Татьяна Шарапова|Шарапова Татьяна Ивановна]].) |
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | ||
| Строка 74: | Строка 77: | ||
=Портфолио проектов= | =Портфолио проектов= | ||
| − | Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]]. | + | Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста, [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]]. |
'''ВНИМАНИЕ!!!''' | '''ВНИМАНИЕ!!!''' | ||
| Строка 82: | Строка 85: | ||
#[[Участник:Константин Бацулин|Константин Бацулин]], [[Проект Проектирование компьютерной сети с применением методов критического мышления]] | #[[Участник:Константин Бацулин|Константин Бацулин]], [[Проект Проектирование компьютерной сети с применением методов критического мышления]] | ||
| − | #[[Участник:Наталья Рябухина|Наталья Рябухина]], [[Проект | + | #[[Участник:Наталья Рябухина|Наталья Рябухина]], [[Проект Жизнь-великий дар]] |
#[[Участник:Ольга Быкова|Ольга Быкова]], [[Проект Цвет в компьютерной графике]] | #[[Участник:Ольга Быкова|Ольга Быкова]], [[Проект Цвет в компьютерной графике]] | ||
#[[Участник:Марина Щенякина|Марина Щенякина]], [[Проект Красота преобразований]] | #[[Участник:Марина Щенякина|Марина Щенякина]], [[Проект Красота преобразований]] | ||
| Строка 91: | Строка 94: | ||
#[[Участник:Наталья Васёва|Наталья Васёва]], [[Проект Изучение антропогенного влияния на структуру и состав почвы]] | #[[Участник:Наталья Васёва|Наталья Васёва]], [[Проект Изучение антропогенного влияния на структуру и состав почвы]] | ||
#[[Участник:Сидина Ирина Юрьевна|Ирина Сидина]], [[Проект Ох уж эта функция]] | #[[Участник:Сидина Ирина Юрьевна|Ирина Сидина]], [[Проект Ох уж эта функция]] | ||
| − | #[[Участник:Наталья Федорченко|Наталья Федорченко]], [[Проект Камень стремящийся в небо]] | + | #[[Участник:Наталья Федорченко|Наталья Федорченко]], [[Проект Камень стремящийся в небо ...]] |
#[[Участник:Татьяна Федотко|Татьяна Федотко]], [[Проект Мир анимации]] | #[[Участник:Татьяна Федотко|Татьяна Федотко]], [[Проект Мир анимации]] | ||
#[[Участник:Евгения Конципко|Евгения Конципко]], [[Проект Моя малая Родина-Новосибирск]] | #[[Участник:Евгения Конципко|Евгения Конципко]], [[Проект Моя малая Родина-Новосибирск]] | ||
Текущая версия на 14:16, 5 сентября 2010
Сроки проведения 20 мая - 30 июня 2010 года.
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Преподаватель Наталья Александровна Кириллова
Содержание |
[править] Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века" (V10.0)
[править] Ресурсы
[править] Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
[править] Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
[править] Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
- Блог курса
- Контрольный лист курса
- Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
- Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
- Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие группы. Один из членов Вашей группы был выбран фасилитатором и должен создать следующие элементы:
- Новая страница. Заголовок для вашей страницы Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1) !Новая страница создается путем гиперссылки с соответствующей фразы в тексте!
- На странице:
- вопрос, который определил для Вас преподаватель,
- таблица (3 столбца: «Проблемы», «Решения», «Автор»; 8 строк).
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите страницы, созданные другими группами, и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых на этих станицах.
[править] Группы, вопросы:
[править] Группа 1:
(Бацулин Константин Борисович (фасилитатор), Быкова Ольга Викторовна, Васёва Наталья Павловна, Жирнова Лариса Викторовна, Каменева Ольга Михайловна)
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
[править] Группа 2:
(Осокина Татьяна Валерьевна (фасилитатор), Конципко Евгения Сергеевна, Пятаева Ирина Николаевна, Рябухина Наталья Александровна, Сидина Ирина Юрьевна)
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
[править] Группа 3:
(Щенякина Марина Николаевна (фасилитатор),Федорченко Наталья Николаевна , Федотко Татьяна Алексеевна, Шарапова Татьяна Ивановна.)
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
[править] Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста, Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
- Константин Бацулин, Проект Проектирование компьютерной сети с применением методов критического мышления
- Наталья Рябухина, Проект Жизнь-великий дар
- Ольга Быкова, Проект Цвет в компьютерной графике
- Марина Щенякина, Проект Красота преобразований
- Ирина Пятаева, Проект Теплота
- Татьяна Осокина, Проект Достойная старость-миф, или реальность?
- Татьяна Шарапова, Проект Мир Сальвадора Дали
- Лариса Жирнова, Проект Виртуальное путешествие в Барселону
- Наталья Васёва, Проект Изучение антропогенного влияния на структуру и состав почвы
- Ирина Сидина, Проект Ох уж эта функция
- Наталья Федорченко, Проект Камень стремящийся в небо ...
- Татьяна Федотко, Проект Мир анимации
- Евгения Конципко, Проект Моя малая Родина-Новосибирск
