НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

TEO Новосибирск май-июнь 2010 — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Группа 2:)
м (Защищена страница «TEO Новосибирск май-июнь 2010» ([edit=autoconfirmed] (бессрочно) [move=autoconfirmed] (бессрочно)))
 
(не показаны 12 промежуточных версий 5 участников)
Строка 6: Строка 6:
  
 
=Цель=
 
=Цель=
*освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
+
*освоение очно-дистанционного курса [[Проект Intel Обучение для будущего|Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века"]] (V10.0)
  
 
=Ресурсы=
 
=Ресурсы=
Строка 29: Строка 29:
 
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника]
 
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника]
 
* [http://teonsk1.blogspot.com/ Блог курса]
 
* [http://teonsk1.blogspot.com/ Блог курса]
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdFlIX0Q2YVE2S09ZYW42TlpZRlBhbEE&hl=ru Таблица совместного редактирования]
+
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdEg2TzFpNlVENkF2MUtjd3FaVDc5dWc&hl=ru#gid=2 Контрольный лист курса]
 +
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdFlIX0Q2YVE2S09ZYW42TlpZRlBhbEE&hl=ru Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)]
 +
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdHVfWHFsRWUxOFNiQWtfc19wamlrbmc&hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)]
 +
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdFdfUlE4OVBDaUdNeWNlQjZ6Z1lCY1E&hl=ru&authkey=COSlnNoB Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)]
  
 
=Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)=
 
=Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)=
Строка 61: Строка 64:
 
[[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 2)]]
 
[[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 2)]]
  
(Осокина Татьяна Валерьевна (фасилитатор), [[Участник:Евгения Конципко|Конципко Евгения Сергеевна]], Пятаева Ирина Николаевна, Рябухина Наталья Александровна, Сидина Ирина Юрьевна)
+
(Осокина Татьяна Валерьевна (фасилитатор), [[Участник:Евгения Конципко|Конципко Евгения Сергеевна]], Пятаева Ирина Николаевна, [[Участник:Наталья Рябухина|Рябухина Наталья Александровна]], Сидина Ирина Юрьевна)
  
 
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
 
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Строка 68: Строка 71:
 
[[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 3)]]
 
[[Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 3)]]
  
(Щенякина Марина Николаевна (фасилитатор), Федорченко Наталья Николаевна, Федотко Татьяна Алексеевна, Шарапова Татьяна Ивановна)
+
([[Участник:Марина Щенякина|Щенякина Марина Николаевна]] (фасилитатор),[[Участник:Наталья Федорченко|Федорченко Наталья Николаевна]] , Федотко Татьяна Алексеевна, [[Участник:Татьяна Шарапова|Шарапова Татьяна Ивановна]].)
  
 
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
 
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
Строка 74: Строка 77:
 
=Портфолио проектов=
 
=Портфолио проектов=
  
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]].
+
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста, [[Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)]].
  
 
'''ВНИМАНИЕ!!!'''
 
'''ВНИМАНИЕ!!!'''
Строка 82: Строка 85:
  
 
#[[Участник:Константин Бацулин|Константин Бацулин]], [[Проект Проектирование компьютерной сети с применением методов критического мышления]]
 
#[[Участник:Константин Бацулин|Константин Бацулин]], [[Проект Проектирование компьютерной сети с применением методов критического мышления]]
#[[Участник:Наталья Рябухина|Наталья Рябухина]], [[Проект Жизнь—великий дар]]
+
#[[Участник:Наталья Рябухина|Наталья Рябухина]], [[Проект Жизнь-великий дар]]
 
#[[Участник:Ольга Быкова|Ольга Быкова]], [[Проект Цвет в компьютерной графике]]
 
#[[Участник:Ольга Быкова|Ольга Быкова]], [[Проект Цвет в компьютерной графике]]
 
#[[Участник:Марина Щенякина|Марина Щенякина]], [[Проект Красота преобразований]]  
 
#[[Участник:Марина Щенякина|Марина Щенякина]], [[Проект Красота преобразований]]  

Текущая версия на 14:16, 5 сентября 2010

Сроки проведения 20 мая - 30 июня 2010 года.

Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.

Преподаватель Наталья Александровна Кириллова

Содержание

[править] Цель

[править] Ресурсы

[править] Примеры портфолио проектов

Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего

[править] Дополнительные материалы

Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)

Шаблон:Вики-статья учащихся

[править] Наши ссылки

[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)

На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц.

Вы разделены на три рабочие группы. Один из членов Вашей группы был выбран фасилитатором и должен создать следующие элементы:

  • Новая страница. Заголовок для вашей страницы Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1) !Новая страница создается путем гиперссылки с соответствующей фразы в тексте!
  • На странице:
    • вопрос, который определил для Вас преподаватель,
    • таблица (3 столбца: «Проблемы», «Решения», «Автор»; 8 строк).

Справка по Таблицам в Wiki

Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите страницы, созданные другими группами, и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых на этих станицах.

[править] Группы, вопросы:

[править] Группа 1:

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1)

(Бацулин Константин Борисович (фасилитатор), Быкова Ольга Викторовна, Васёва Наталья Павловна, Жирнова Лариса Викторовна, Каменева Ольга Михайловна)

Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

[править] Группа 2:

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 2)

(Осокина Татьяна Валерьевна (фасилитатор), Конципко Евгения Сергеевна, Пятаева Ирина Николаевна, Рябухина Наталья Александровна, Сидина Ирина Юрьевна)

Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

[править] Группа 3:

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 3)

(Щенякина Марина Николаевна (фасилитатор),Федорченко Наталья Николаевна , Федотко Татьяна Алексеевна, Шарапова Татьяна Ивановна.)

Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

[править] Портфолио проектов

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста, Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]


  1. Константин Бацулин, Проект Проектирование компьютерной сети с применением методов критического мышления
  2. Наталья Рябухина, Проект Жизнь-великий дар
  3. Ольга Быкова, Проект Цвет в компьютерной графике
  4. Марина Щенякина, Проект Красота преобразований
  5. Ирина Пятаева, Проект Теплота
  6. Татьяна Осокина, Проект Достойная старость-миф, или реальность?
  7. Татьяна Шарапова, Проект Мир Сальвадора Дали
  8. Лариса Жирнова, Проект Виртуальное путешествие в Барселону
  9. Наталья Васёва, Проект Изучение антропогенного влияния на структуру и состав почвы
  10. Ирина Сидина, Проект Ох уж эта функция
  11. Наталья Федорченко, Проект Камень стремящийся в небо ...
  12. Татьяна Федотко, Проект Мир анимации
  13. Евгения Конципко, Проект Моя малая Родина-Новосибирск
Персональные инструменты