НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Электронное портфолио — различия между версиями
Судьба (обсуждение | вклад) (→Методическая работа в ОУ) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Методическая работа в ОУ) |
||
Строка 258: | Строка 258: | ||
'''Внедрение технологии дистанционного обучения в ОУ''' | '''Внедрение технологии дистанционного обучения в ОУ''' | ||
+ | |||
+ | {|border="1" | ||
+ | |'''Фамилия Имя Отчество''' | ||
+ | |'''Разработка педагога''' | ||
+ | |'''Цель''' | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Смирнова Анна Владимировна]] | ||
+ | | | ||
+ | * [[Сценарий праздника 23 февраля]] | ||
+ | * [[Конспект занятия Экологическое воспитание]] | ||
+ | *[[Проект «Росток»]] | ||
+ | *[[ Музейный уголок «Русская горница»]] | ||
+ | |Участие в конкурсе воспитатель года, повышение информационной культуры | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Участник: Лариса Лучинина |Лариса Владимировна Лучинина, учитель английского языка]] | ||
+ | | | ||
+ | *[[Презентация внеклассного мероприятия «Spotlight 2 на сцене»]] | ||
+ | * [[О внеклассной работе]] | ||
+ | |Оказание методической помощи, повышение информационной культуры | ||
+ | |- | ||
+ | |Ячейка 1, 2 | ||
+ | |Ячейка 2, 2 | ||
+ | |Ячейка 3, 2 | ||
+ | |- | ||
+ | |Ячейка 1, 2 | ||
+ | |Ячейка 2, 2 | ||
+ | |Ячейка 3, 2 | ||
+ | |} | ||
*Привлечение других педагогов ОУ к работе; | *Привлечение других педагогов ОУ к работе; | ||
Строка 264: | Строка 292: | ||
*Повышать информационную культуру педагогов; | *Повышать информационную культуру педагогов; | ||
*Организовать продуктивное сотрудничество педагогов и учеников школы выведенных из очного обучения. | *Организовать продуктивное сотрудничество педагогов и учеников школы выведенных из очного обучения. | ||
+ | {|border="1" | ||
+ | |'''Фамилия Имя Отчество''' | ||
+ | |'''Разработка педагога''' | ||
+ | |'''Цель''' | ||
+ | |- | ||
+ | |Кисилева Тамара Анатольевна | ||
+ | |[http://s-98.nspu.ru.com Решение уравнений] | ||
+ | |повышение информационной культуры, методическая помощь в написании дистанционного курса | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Участник: Лариса Лучинина |Лариса Владимировна Лучинина, учитель английского языка]] | ||
+ | | | ||
+ | *[[Презентация внеклассного мероприятия «Spotlight 2 на сцене»]] | ||
+ | * [[О внеклассной работе]] | ||
+ | |Оказание методической помощи, повышение информационной культуры | ||
+ | |- | ||
+ | |Ячейка 1, 2 | ||
+ | |Ячейка 2, 2 | ||
+ | |Ячейка 3, 2 | ||
+ | |- | ||
+ | |Ячейка 1, 2 | ||
+ | |Ячейка 2, 2 | ||
+ | |Ячейка 3, 2 | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 22:39, 17 октября 2012
ОКУНЕВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель информатики и ИКТ 1 квалификационной категории , классный руководитель 5 "а" класса МБОУ СОШ № 15
Образование
|
Курсы повышения квалификации
|
Аттестации
|
Авторская технологияАвторская педагогическая технология «Дистанционное образование» преподавания предмета «Информатика». Она представляет собой педагогическую разработку адаптивного характера, приспособленную для условий работы в средней общеобразовательной школе в компьютерном классе. Преимущества дистанционного обучения
Цель Подготовка личности умеющего сформировать навыки и умения работать с информацией, с компьютером, работать самостоятельно с информацией, исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения; Задачи
Принципы
|
Внеклассная работа по предмету
|
Проведение открытых уроков по предмету
|
Участие в школьных мероприятиях
|
Сведения об участии НПК школьников |
Методическая работа в ОУВнедрение Wiki технологий
Внедрение технологии дистанционного обучения в ОУ
|
Участие в конференциях, семинарах
|
Участие в олимпиадах и конкурсах2012-2013 учебный год Приняли участие: В школьном этапе:.................................................В районном этапе
|
Итоги работы 2011-2012 учебный годАналитический отчет по информатике и ИКТ
Итоги работы 2012-2013 учебный годАналитический отчет по информатике и ИКТ
|
Награждения
|
Авторские программы
|
Авторские проекты
|