НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск 2010 Группа 15 — различия между версиями
(→Портфолио проектов) |
(→Команды, вопросы:) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Участник:Надежда Денисова|Н.С. Денисова]] | ||
| + | [[Участник:Елена Акимова|Е.С. Акимова]] | ||
| + | [[Участник:Людмила Полякова|Л.В. Полякова]] | ||
| + | [[Участник:Елена Шумахер|Е.А. Шумахер]] | ||
| + | [[Участник:Елена Горюнова|Е.В. Горюнова]] | ||
| + | [[Участник:Ольга Крестьянова|О.Ми. Крестьянова]] | ||
| + | [[Участник:Елена Зверева|Е.П. Зверева]] | ||
| + | [[Участник:Елена Марковская|Е.В. Марковская]] | ||
=Портфолио проектов= | =Портфолио проектов= | ||
Версия 14:53, 30 сентября 2010
Сроки проведения сентябрь - ноябрь 2010г.
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Старший преподаватель Наталья Николаевна Федорченко
Содержание |
Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Ресурсы
Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
- Блог курса
- Контрольный лист курса
- Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
- Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
- Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие группы.
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите страницы, созданные другими группами, и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых на этих станицах.
Команды, вопросы:
Команда А (Участник 1, Участник 2, ...)
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Команда В (Участник 1, Участник 2, ...)
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Команда С (Участник 1, Участник 2, ...)
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
Н.С. Денисова Е.С. Акимова Л.В. Полякова Е.А. Шумахер Е.В. Горюнова О.Ми. Крестьянова Е.П. Зверева Е.В. Марковская
Портфолио проектов
Документ Регистрационная информация
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
- Надежда Сергеевна Денисова, Проект «Незаменимый предмет в гардеробе у каждой девчонки»
- Елена Сергеевна Акимова, Проект «Мы – сказочники»
- Людмила Васильевна Полякова, Проект «Скажи «Нет!» Вредным привычкам»
- Елена Анатольевна Шумахер, Проект «Парадоксы стиля Н.С.Лескова»
- Елена Вячеславовна Горюнова, Проект «Знаки препинания – путеводная звезда для грамотности»
- Ольга Михайловна Крестьянова, Проект «Цветик – семицветик»
- Елена Петровна Зверева, Проект "Огонь и друг и враг"
- Елена Валентиновна Марковская, Проект «Вода в природе»
