Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 15)

Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)

TEO Новосибирск 2010 Группа 15 очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)

Цель работы - обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц.

Команда A

Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Проблема	Решение	Автор
Найти эффективные методы для отслеживания освоения образовательных стандартов	Производить оценивание, например, в форме тестирования, на всех этапах обучения	Елена Акимова
Найти способ контроля освоения стандартатов	Осуществлять контроль через систему зачетов, тестов, самостоятельных работ.	Полякова Людмила Васильевна
...	...	...
...	...	...
...	...	...

Команда B

Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Проблема	Решение	Автор
Проблема непонимания учащимися целей и задач, разный уровень подготовки учащихся	Чётко сформулированные вопросы и задания, постоянная связь с учителем, промежуточная отчётность, оценивание учителя, членов группы и самооценивание по разработанным критериям, результаты данного оценивания можно использовать для внесения изменений в педагогический процесс и акцентировать внимание учеников на выполнении задач проекта. В зависимости от уровня подготовки учеников разной будет степень направляющей помощи учителя.	Елена Анатольевна Шумахер
Проблема отслеживания в полное погружение материала	Подойдет метод проблемного обучения.Четкие рекомендации учителя.	Елена Вячеславовна Горюнова
Отслеживание эффективности обучения учеников	Для младших школьников необходимо консультирование и проведение тестовых зачетов, когда хорошо будет видно пробелы в знаниях. если таковые имеются. И сразу можно будет скорректировать обучение.	Крестьянова Ольга Михайловна
...	...	...

Команда C

Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

Проблема	Решение	Автор
...	...	...
...	...	...
...	...	...
...	...	...
...	...	...