НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск 2010 Группа 14 — различия между версиями
(→Портфолио проектов) |
(→Портфолио проектов) |
||
Строка 81: | Строка 81: | ||
#[[Участник:Юлия Ванеева|Юлия Ванеева]] [[Проект Творец и зрелище]] | #[[Участник:Юлия Ванеева|Юлия Ванеева]] [[Проект Творец и зрелище]] | ||
#[[Участник:Гульнара Пахомицына|Гульнара Пахомицына]] [[Проект Вес тела ...]] | #[[Участник:Гульнара Пахомицына|Гульнара Пахомицына]] [[Проект Вес тела ...]] | ||
− | |||
#[[Участник:Галина Исаченко|Галина Исаченко]] [[Проект Деньги]] | #[[Участник:Галина Исаченко|Галина Исаченко]] [[Проект Деньги]] | ||
Текущая версия на 17:14, 10 декабря 2010
Сроки проведения
сентябрь-ноябрь 2010 года
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Старший преподаватель Татьяна Ивановна Шарапова
Содержание |
[править] Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
[править] Ресурсы
[править] Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
[править] Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
[править] Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
- Контрольный лист курса
- Блог курса
- Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
- Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
- Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие команды. Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите страницы, созданные другими группами, и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых на этих станицах.
[править] Группы, вопросы:
Команда 1 (Костоусова Регина Сергеевна, Трушенкова Любовь Николаевна, Евдокимова Мария Алексеевна, Ванеева Юлия Николаевна)
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Команда 2 (Голубкова Надежда Юрьевна, Исаченко Галина Александровна, Абашкина Ирина Викторовна, Дмитриева Наталья Александровна)
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Команда 3 (Микушова Юлия Владимировна, Кузовлева Наталья Владимировна, Пахомицына Гульнара Шаукатовна)
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
[править] Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
- Надежда Голубкова Проект Русская народная сказка
- Мария Евдокимова Проект Утренняя зарядка: За и Против?
- Регина Костоусова Проект Выбор профессии-первые шаги во взрослую жизнь
- Любовь Трушенкова Проект Времена года.Любимое время года.
- Наталья Дмитриева Проект История древних славян
- Ирина Абашкина Проект Информация и информационные процессы
- Юлия Микушова Проект Герои произведений в экстремальных ситуациях
- Юлия Ванеева Проект Творец и зрелище
- Гульнара Пахомицына Проект Вес тела ...
- Галина Исаченко Проект Деньги