Семинар по Новому основному очному курсу программы Intel "Обучение для будущего" (Чаны, март, 2014) — различия между версиями

Текущая версия на 03:03, 2 апреля 2014

Содержание

1 Дата
2 Место проведения
3 Цель
4 Участники семинара
5 Подготовителный этап
6 Основной этап
7 Работы участников
8 Работа в микрогруппах над проблемами учебных модулей
9 Заключительный этап
10 Ссылки на ресурсы web2.0 для дальнейшей самостоятельной работы
11 Мысли о новом курсе

[править] Дата

19-26 марта 2014 г

[править] Место проведения

МБУ "Межшкольный информационно-методический центр Чановского района"

[править] Цель

освоение содержания нового основного очного курса Программы Intel "Обучение для будущего";
освоение социального сервиса WikiWiki для организации проектной деятельности в социальных сетях.

[править] Участники семинара

[править] Подготовителный этап

Регистрация на wiki.nios.ru
Регистрация на портал НООС
Присоединиться к сообществу Intel "Обучение для будущего". Обновлённое сообщество.
Регистрация на google.ru. Создание google-акаунта. Инструкция
Систематизация знаний о методе проектов

Введение в определение метода проектов
Примеры учебных проектов
Планирование проектов
Формирующее оценивание
Разработка эффективных проектов
Как развивать навыки мышления;
Разнообразные учебные стратегии для мотивированного обучения;
Вопросы, направляющие процесс обучения;
Стратегиями оценивания;
Как составить план оценивания деятельности учащихся в проекте.

Сервисы Веб 2.0

Веб 2.0 в образовании

[править] Основной этап

[править] Работы участников

[править] Работа в микрогруппах над проблемами учебных модулей

Работа группы 1 (Чаны, март, 2014)
Работа группы 2 (Чаны, март, 2014)

[править] Заключительный этап

Ответьте на ключевые вопросы учебного пособия в блоге рефлексии по курсу.

Страница группы - март 2014 г. Выполните задания, обозначенные в строках 1,5,6.

Заполните анкету выходного контроля.
Стена. Составьте синквейн на тему "Проектная деятельность"
на странице сообщества Intel "Обучение для будущего". Обновлённое сообщество. оставьте комментарий со своим мнением о программе, о проведении и организации курсов, о возможности применения знаний в педагогической деятельности.

Фото

[править] Ссылки на ресурсы web2.0 для дальнейшей самостоятельной работы

Текст учебного пособия по Новому основному курсу Intel "Обучение для будущего"

Для работы в "Новосибирской Вики" вам могут помочь справки:

Полезные статьи:

Опубликуйте свои презентации на:

Загрузите видео

Персональные фотоархивы:

Создать свой сайт, блог или опубликовать файлы большого объема (до 5 ГБт) Вы можете с помощью сервисов:

Провести свой интерактивный опрос помогут:

Не заблудиться в просторах Интернета Вы можете, сохраняя нужные ссылки, в:

Примеры портфолио проектов:

Портфолио проекта Что в образе тебе моем?, автор А.А.Комарова
Портфолио проекта Загадки воды, автор Т.А.Воронович
Портфолио проекта Махаон, автор В.Н.Дежнёва
Портфолио проекта Как компьютер нас понимает?, автор В.П.Жуланова
Портфолио проекта Путешествие в мир музыкальных инструментов, автор Т.Н.Захарова

[править] Мысли о новом курсе

Категории:Intel Обучение для будущего

@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 *'''Регистрация на [http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0  wiki.nios.ru]'''
 *[http://www.edu54.ru.  Регистрация на портал НООС]<br> Присоединиться к сообществу [http://www.edu54.ru/node/48689  Intel "Обучение для будущего". Обновлённое сообщество.]
+*[https://www.google.ru/ Регистрация на google.ru. Создание google-акаунта.] [https://drive.google.com/file/d/0B8WszETwi2RxU1BybkdWVElSMDg/edit?usp=sharing Инструкция]
 *'''Систематизация знаний о методе проектов''' <br>
 [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/  Введение в определение метода проектов]<br>
@@ Строка 30: / Строка 31: @@
 [http://www.iteach.ru/materials/index_student.php  Формирующее оценивание] <br>
 [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/project-design.html Разработка эффективных проектов]<br>
-[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ThinkingSkills/ как развивать навыки мышления;]<br>
+[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/ThinkingSkills/ Как развивать навыки мышления;]<br>
-[http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/project-design/instructional-strategies.html разнообразные учебные стратегии для мотивированного обучения;]<br>
+[http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/project-design/instructional-strategies.html Разнообразные учебные стратегии для мотивированного обучения;]<br>
-[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/ вопросы, направляющие процесс обучения;]<br>
+[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/ Вопросы, направляющие процесс обучения;]<br>
-[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/ стратегиями оценивания;]<br>
+[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/ Стратегиями оценивания;]<br>
-[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/  как составить план оценивания деятельности учащихся в проекте.]<br>
+[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/  Как составить план оценивания деятельности учащихся в проекте.]<br>
 *'''Сервисы Веб 2.0'''
 [http://www.iteach.ru/materials/index_student.php  Веб 2.0 в образовании]<br>
@@ Строка 56: / Строка 57: @@
 ==Заключительный этап==
-*Ответьте на ключевые вопросы учебного пособия в [http://vlasenkonat.blogspot.ru/  блоге рефлексии по курсу.]
+*Ответьте на ключевые вопросы учебного пособия в [http://vlasenkonat.blogspot.ru/p/2013.html  блоге рефлексии по курсу.]<br>
+Страница группы - март 2014 г. Выполните задания, обозначенные в строках 1,5,6.
 *Заполните [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?id=43  анкету выходного контроля.]
+*[http://ru.padlet.com/wall/2w5u0xntzg Стена.] Составьте синквейн на тему "Проектная деятельность"
+*[http://www.edu54.ru/node/271984 на странице сообщества  Intel "Обучение для будущего". Обновлённое сообщество.] оставьте комментарий со своим мнением о программе, о проведении и организации курсов, о возможности применения знаний в педагогической деятельности.
+<gallery caption='Фото '>
+Изображение:Фото 6 Чаны 2014.JPG|
+Изображение:Фото 2 Чаны 2014.JPG|
+Изображение:Фото 1 Чаны 2014.JPG|
+Изображение:Фото 3 Чаны 2014.JPG|
+Изображение:Фото 4 Чаны 2014.JPG|
+Изображение:Фото 5 Чаны 2014.JPG|
+</gallery>
 ==Ссылки на ресурсы web2.0 для дальнейшей самостоятельной работы ==