НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Яшиной Е.А. (03.2014) — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Примеры продуктов проектной деятельности учащихся)
(→‎=Вводная презентация (публикация) учителя)
 
(не показаны 48 промежуточных версий 2 участников)
Строка 5: Строка 5:
 
==Автор проекта==
 
==Автор проекта==
  
−
Яшина Елена Александровна
+
Яшина Елена Александровна,
 +
 
 +
учитель английского языка.
  
 
==Предмет, класс==
 
==Предмет, класс==
Строка 39: Строка 41:
  
  
−
1 неделя. 1 урок.
+
'''1 неделя.'''
  
 
Подготовительный этап.
 
Подготовительный этап.
  
−
Проведение вводного анкетирования: Какой учебный предмет мне нравится?
+
1 урок. Проведение вводного анкетирования: Какой учебный предмет мне нравится?
 +
 
 +
Обсуждение темы, проблемных вопросов проекта. распределение на группы, составление плана работы, знакомство с критериями оценивания работ.
 +
 
 +
'''2. Основной этап. 1 неделя'''
  
−
2. Основной этап. 1 неделя. 2-й урок
+
Поиск,анализ, отбор  информации, оформление.
  
−
Классный час по теме: «Есть ли у меня права и обязанности?»  
+
2 урок. Классный час по теме: «Есть ли у меня права и обязанности?»  
 
   
 
   
−
3. Заключительный этап.  
+
'''3. Заключительный этап.'''
  
 
Классный час по теме: «Чем Знамениты школы Англии, России?» 1-я неделя. 3-й урок.
 
Классный час по теме: «Чем Знамениты школы Англии, России?» 1-я неделя. 3-й урок.
Строка 86: Строка 92:
  
 
==Оценивание работы участников==
 
==Оценивание работы участников==
 +
 +
[http://wiki.nios.ru/images/8/85/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.docx Критерии оценки презентации ]
 +
 +
[http://wiki.nios.ru/images/9/94/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0.docx Критерии оценки буклета ]
 +
 +
==Вводная презентация (публикация) учителя ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B32eFnHACr_VWjZ3azlIWEl4Wk0/edit?usp=sharing Публикация учителя]
 +
 +
[http://wiki.nios.ru/images/b/bb/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.ppt Стартовая презентация учителя]
 +
 +
==Визитная карточка проекта==
 +
 +
[http://wiki.nios.ru/images/4/41/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.docx Визитная карточка ]
 +
 +
==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся== 
 +
[http://wiki.nios.ru/images/c/c9/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B.pptx Презентация "School uniforms - FOR and AGAINST" (Школьная форма - "ЗА" и "ПРОТИВ")]
 +
 +
[http://wiki.nios.ru/images/5/5e/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0..1.pptx Презентация "Какой я вижу школу моей мечты?"]
 +
 +
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
 +
 +
[http://wiki.nios.ru/images/c/cd/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B2..docx Самооценка ученика успешности своего участия в коллективной работе группы.]
 +
 +
==В начале проекта==
  
 
'''До работы над проектом'''
 
'''До работы над проектом'''
Строка 94: Строка 125:
  
 
ЗИУ. «Мозговой штурм». Критерии оценивания продуктов. Лист планирования.
 
ЗИУ. «Мозговой штурм». Критерии оценивания продуктов. Лист планирования.
 +
 +
[http://wiki.nios.ru/images/9/90/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B02.docx Лист планирования содержания и этапов учебного проекта]
 +
 +
[http://wiki.nios.ru/images/c/cb/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0.docx Карта ЗИУ]
 +
 +
==В ходе проекта==
  
 
'''Ученики работают над проектом и выполняют задания'''
 
'''Ученики работают над проектом и выполняют задания'''
Строка 103: Строка 140:
 
Консультации, обсуждение по проекту. Дневник.
 
Консультации, обсуждение по проекту. Дневник.
  
 +
[http://wiki.nios.ru/images/1/17/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.docx Рабочий лист по планированию работ от имени учащегося ]
 +
 +
[http://wiki.nios.ru/images/1/17/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.docx Лист планирования деятельности учащихся]
 +
 +
==По окончании проекта==
 
'''После завершения работы над проектом'''
 
'''После завершения работы над проектом'''
  
 
Анализ результатов проекта, оценивание достижения уч-ся, рефлексия. Лист самооценки работы ученика. Тест. Проводится самооценка  по
 
Анализ результатов проекта, оценивание достижения уч-ся, рефлексия. Лист самооценки работы ученика. Тест. Проводится самооценка  по
  
−
работе над проектом в группах, оценка как прошла защита презентации.
+
работе над проектом в группах, оценка как прошла защита презентации.
  
−
==Вводная презентация (публикация) учителя ==
 
  
−
==Визитная карточка проекта==
 
−
==Примеры продуктов проектной деятельности учащихся== 
 
  
−
Презентация
+
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
  
−
"School uniforms - FOR and AGAINST
+
[http://wiki.nios.ru/images/a/af/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.docx Классный час на тему:Наши права и обязанности ]
  
−
Школьная форма - «ЗА» и «ПРОТИВ»"
+
[http://wiki.nios.ru/images/1/13/%D0%90%D1%85%2C_%D1%83%D0%B6_%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0.docx Классный час на тему:Ах, уж эта школьная форма]
  
−
Презентация
+
==Другие материалы==
  
−
"Какой я вижу школу моей мечты?"
+
[http://wiki.nios.ru/images/1/12/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8._%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B8.docx Образование в Великобритании. Школы Англии]
 +
 
 +
[http://wiki.nios.ru/images/8/85/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5.doc Памятка по поиску информации 1]
 +
 
 +
[http://wiki.nios.ru/images/8/8e/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_1.doc Памятка по ведению дискуссии ]
 +
 
 +
[http://wiki.nios.ru/images/8/85/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5.doc Памятка по безопасной работе в интернете ]
 +
 
 +
[http://wiki.nios.ru/images/b/bd/271019.ppt Презентация ]
 +
 
 +
[http://wiki.nios.ru/images/a/a0/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82.doc Сетевой этикет]
  
−
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
 
−
==В начале проекта==
 
−
==В ходе проекта==
 
−
==По окончании проекта==
 
−
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
 
−
==Другие материалы==
 
 
==Отзывы==
 
==Отзывы==
  
 
[[Категория:V10]]
 
[[Категория:V10]]

Текущая версия на 01:23, 2 апреля 2014

Содержание

[править] Название проекта

Школа и школьное образование в России, Англии, Америки.

[править] Автор проекта

Яшина Елена Александровна,

учитель английского языка.

[править] Предмет, класс

Английский язык

5-9 классы

[править] Краткая аннотация проекта

Проект "Школа и школьное образование в России, Англии, Америки" направлен на исследование школьной среды, того места, где учитель (большую часть жизни) и ученик (11 лет) вместе проводят время. Анализ положения учителя и ученика по отношению друг к другу. Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает входное анкетирование, работу по выбранному вопросу, изучению источников информации и создание итогового продукта. Проект углубляет уже имеющиеся у учащихся основные сведения из курса английского языка, позволяет им связать их с реальными явлениями и фактами. Проект учит сознательно использовать знания и побуждает к разностороннему их применению. В ходе проекта обобщаются и закрепляются языковые знания и навыки, социокультурные знания и умения, развиваются речевые умения, компенсаторные умения, специальные учебные умения, совершенствуются навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями.

[править] Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Можно ли быть счастливым в школе?


Проблемные вопросы

  • Чем отличается школьное образование в Англии и России?
  • Чем отличается школьное образование в США и России?
  • Ученик, какой школы выглядит красивее?


Учебные вопросы

  • Чем знамениты школы Англии, России?
  • Как устроена система школьного образования в России?
  • Какой я вижу школу моей мечты?
  • Какой учебный предмет мне нравится? (Анкетирование)
  • Есть ли у меня права и обязанности? (Классный час)
  • Школьная форма в России и Англии, какая красивее?

[править] План проведения проекта

1 неделя.

Подготовительный этап.

1 урок. Проведение вводного анкетирования: Какой учебный предмет мне нравится?

Обсуждение темы, проблемных вопросов проекта. распределение на группы, составление плана работы, знакомство с критериями оценивания работ.

2. Основной этап. 1 неделя

Поиск,анализ, отбор информации, оформление.

2 урок. Классный час по теме: «Есть ли у меня права и обязанности?»

3. Заключительный этап.

Классный час по теме: «Чем Знамениты школы Англии, России?» 1-я неделя. 3-й урок.

Классный час по темам: «Какой я вижу школу моей мечты?», «Школьная форма в России и Англии, какая красивее?» 2-я неделя.4-й урок.

Внеклассное занятие по теме: «Какова система школьного образования в России?»2 неделя. 5-й урок.

Внеклассное занятие по теме: «Можно ли быть счастливым в школе?» 2 неделя. 6-й урок.

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

1. Подготовительный этап .1 неделя. 1 урок

Проведение вводного анкетирования: Какой учебный предмет мне нравится?

[править] Основной этап.Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

1 группа: Готовит материал о видах образования в Англии и России.

2 группа: Готовят презентацию про школьную форму в России и в Англии.

3 группа: Проводят тест с уч-ся начальной школы.

4 группа: Учащиеся составляют свод законов и правил и ищут информацию о правах школьников в Англии.

5. Каждый ученик готовит плакат, рисунок о школе, в которой бы хотели учиться.

Полученную информацию каждая группа должна сравнить с информацией о английской школе.

Самостоятельная работа групп: Консультирование и помощь учителя

[править] Заключительный этап. Итоги

Защита полученных результатов и выводов: Отчет каждой группы о проделанной работе, ответы на вопросы присутствующих.

[править] Оценивание работы участников

Критерии оценки презентации

Критерии оценки буклета

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

Публикация учителя

Стартовая презентация учителя

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация "School uniforms - FOR and AGAINST" (Школьная форма - "ЗА" и "ПРОТИВ")

Презентация "Какой я вижу школу моей мечты?"

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка ученика успешности своего участия в коллективной работе группы.

[править] В начале проекта

До работы над проектом

Мотивирующее оценивание. Выявление потребности учащихся..Учитель мотивирует учащихся на проблемные вопросы проекта, представляет

стартовую демонстрацию. Обсуждение как будет проводиться самооценивание работы групп, какие будут критерии оценки презентации. Карта

ЗИУ. «Мозговой штурм». Критерии оценивания продуктов. Лист планирования.

Лист планирования содержания и этапов учебного проекта

Карта ЗИУ

[править] В ходе проекта

Ученики работают над проектом и выполняют задания

Формирование навыка поиска информации. Учитель проводит наблюдение, консультирует, дает оценку найденному материалу оценивает работу

учащихся при работе с источниками информации. (Лист планирования). Оцениванием продвижение по проекту, личности ученика. Опрос.

Консультации, обсуждение по проекту. Дневник.

Рабочий лист по планированию работ от имени учащегося

Лист планирования деятельности учащихся

[править] По окончании проекта

После завершения работы над проектом

Анализ результатов проекта, оценивание достижения уч-ся, рефлексия. Лист самооценки работы ученика. Тест. Проводится самооценка по

работе над проектом в группах, оценка как прошла защита презентации.


[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Классный час на тему:Наши права и обязанности

Классный час на тему:Ах, уж эта школьная форма

[править] Другие материалы

Образование в Великобритании. Школы Англии

Памятка по поиску информации 1

Памятка по ведению дискуссии

Памятка по безопасной работе в интернете

Презентация

Сетевой этикет

[править] Отзывы

Источник — «http://wiki.nios.ru/index.php?title=Проект_Яшиной_Е.А._(03.2014)&oldid=97206»
Персональные инструменты