Проект: Школа безопасности — различия между версиями

Текущая версия на 00:05, 27 ноября 2010

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 8

[править] Автор проекта

Говядова Елена Борисовна

Мастер производственного обучения ГОУ НПО ПУ - 48 Московской области

[править] Предмет, класс

Производственное обучени по професси "Мастер отделочных, строительных работ" для учащихся коррекционных групп с ЗПР.

[править] Краткая аннотация проекта

Проект расчитан для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. Тема : "Техника безопасности при выполнении штукатурных работ". Проект расчинан на 3 урока производственного обучения. Ребенок с задержкой психического развития относится к категории детей с ограниченными возможностями здоровья и нуждается в создании специальных образовательных условий, специальных подходах в обучении. Образовательный процесс в коррекционных группах строиться с учётом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, с целью создания максимально благоприятных условий для реализации и адаптации подростков с интеллектуальными недостатками, в среде подростков, не имеющих отклонений в развитии и поведении. В связи с этим в профессиональных училищах общего типа наряду с группами учащихся нормального развития открываются группы коррекционного обучения, группы ЗПР (задержка психического развития и дети с лёгкой степенью отсталости).

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Для чего нужно изучать охрану труда и технику безопасности?

[править] Проблемные вопросы

Для чего необходимо изучать "Охрану труда"? Как техника безопасности может сохранить жизнь человека? Какие правила техники безопасности нужно соблюдать при штукатурных работах?

[править] Учебные вопросы

Что такое техника безопасности? Что включает в себя техника безопасности? Какие виды инструктажа вы знаете? Какие требования безопасности должен знать штукатур?

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

[править] План проекта

План проекта

1.Поиск материала по данному вопросу.

2. Подготовить презентации о технике безопасности и средствах индивидуальной защиты.

3. Провести опрос среди учащихся "Зачем человеку заботиться о собственной безопасности", "Почему такое большое внимание уделяется технике безопасности на производстве". Сделать выводы по этому вопросу.

5. Найти иллюстрации, инструкции, фотографии.

6. Оформить урок производственного обучения по теме:"Техника безопасности при выполнении штукатурных работ" .

[править] Публикация учителя

Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация мастера производственного обучения

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся выполнено в рамках проекта: "Школа безопасности"

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание производится по следующим критериям

[править] В начале проекта

Оценивание производится по заранее разработанным критериям в виде письменных ответов на вопросы вводной презентации.

Техника безопасности

Средства индивидуальной защиты

[править] В ходе проекта

Оценивание бригадиром участие каждого участника

Оценивание презентаций учащихся

Оценка проектной деятельности учащихся

[править] По окончания проекта

Коллективное обсуждение проектов, его защита. Активность участников проекта оценивает бригадир.

Защита проекта

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Работка. ru

Инструкция по охране труда и техника безопасности штукатура

Техника безопасности и производственная санитария

[править] Проекты с аналогичной тематикой

Исследования учащихся Безопасность своего жилья

Проект Как сохранить себя,свою жизнь, в современном мире

Проект Правила дорожного движения

[править] Другие документы