НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск 2010 Группа 7 — различия между версиями
(→Наши ссылки) |
(→Портфолио проектов) |
||
(не показаны 19 промежуточных версий 10 участников) | |||
Строка 30: | Строка 30: | ||
* [[Имя статьи|Как назвать свою статью на НовоВики]] | * [[Имя статьи|Как назвать свою статью на НовоВики]] | ||
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника] | * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника] | ||
− | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key= | + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdExXRnNUVy0xYWhXVklzNk83eFVoNFE&hl=ru#gid=2 Контрольный лист курса] |
− | * [http:// | + | * [http://teonsk7.blogspot.com/ Блог курса] |
− | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key= | + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdHRYMDZldEczTmMwYnYyQ1RhU0E5Mnc&hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)] |
− | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key= | + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdDhyV0ZvY0FVcjA3T1l5X1ZSMmpxT2c&hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)] |
− | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key= | + | * [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdFBWU3p1OEJjT202d2trdTlGWDlrUXc&hl=ru#gid=0 Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)] |
=Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)= | =Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)= | ||
Строка 50: | Строка 50: | ||
'''Команда A''' | '''Команда A''' | ||
− | ( | + | (Анна Борисова, Олеся Сверкунова, Наталья Павлюченко) |
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными? | Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными? | ||
'''Команда B''' | '''Команда B''' | ||
− | ( | + | (Нина Патенко, Ирина Бочкова, Светлана Додуладенко, Сафина Елена) |
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | ||
'''Команда C''' | '''Команда C''' | ||
− | ( | + | (Мартасова Оксана, Лариса Еремич, Лариса Шпигунова, Людмила Томилова) |
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | ||
Строка 73: | Строка 73: | ||
---- | ---- | ||
− | #Участник: | + | #[[Участник: Людмила Томилова]], [[Проект Удивительное кружение]] |
− | #Участник: | + | #[[Участник:Лариса Еремич]], [[Проект Геометрия движения]] |
+ | #[[Участник:Ирина Бочкова]], [[Проект Супер-мышление]] | ||
+ | #[[Участник:Олеся Сверкунова]], [[Проект Крестовые походы]] | ||
+ | #[[Участник:Светлана Додуладенко]], [[Проект Задача моделирует процесс]] | ||
+ | #[[Участник:Анна Борисова]], [[Проект Мир в котором я живу]] | ||
+ | #[[Участник:Нина Патенко]], [[Проект Топ-модель в информатике]] | ||
+ | #[[Участник:Мартасова Оксана]], [[Проект Поэтика жеста]] | ||
+ | #[[Участник:Лариса Шпигунова]], [[Проект Уравнения во сне и наяву]] | ||
+ | #[[Участник:Наталья Павлюченко]], [[Проект Чудесные гибриды]] | ||
+ | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 13:59, 25 сентября 2010
Сроки проведения сентябрь-ноябрь 2010 года
Площадка Городской центр информатизации "Эгида", Новосибирск
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Старший преподаватель Наталья Александровна Кириллова
Содержание |
[править] Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века" (V10.0)
[править] Ресурсы
[править] Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
[править] Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
[править] Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
- Контрольный лист курса
- Блог курса
- Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
- Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
- Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие команды.
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.
[править] Команды, вопросы
Команда A (Анна Борисова, Олеся Сверкунова, Наталья Павлюченко)
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Команда B (Нина Патенко, Ирина Бочкова, Светлана Додуладенко, Сафина Елена)
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Команда C (Мартасова Оксана, Лариса Еремич, Лариса Шпигунова, Людмила Томилова)
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
[править] Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
- Участник: Людмила Томилова, Проект Удивительное кружение
- Участник:Лариса Еремич, Проект Геометрия движения
- Участник:Ирина Бочкова, Проект Супер-мышление
- Участник:Олеся Сверкунова, Проект Крестовые походы
- Участник:Светлана Додуладенко, Проект Задача моделирует процесс
- Участник:Анна Борисова, Проект Мир в котором я живу
- Участник:Нина Патенко, Проект Топ-модель в информатике
- Участник:Мартасова Оксана, Проект Поэтика жеста
- Участник:Лариса Шпигунова, Проект Уравнения во сне и наяву
- Участник:Наталья Павлюченко, Проект Чудесные гибриды