НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 7)

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск


Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)

TEO Новосибирск 2010 Группа 7 очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века" (V 10.0)

Цель работы - обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.

Команда A

Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Проблема Решение Автор
Качество КИМ проверка валидности КИМ Сверкунова
Психо-возрастные особенности учеников психо-физиологичекское обследование Павлюченко
Критерии оценки Разработка критериев в соответствии со стандартами Борисова
... ... ...
... ... ...

Команда B

Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Проблема Решение Автор
проверить содержание учебного материала, пройденного учащимися провести контрольные, тесты Нина Патенко
ограниченность временного ресурса установить контрольные сроки Светлана Додуладенко
систематическое изучение материала он-лайн общение в установленное время Ирина Бочкова
неверно выбранное направление исследования... всеобщее обсуждение-круглый стол... Оксана Мартасова...
... ... ...

Команда C

Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

Проблема Решение Автор
отслеживание вклада каждого ученика в работе индивидуальные задания Людмила Томилова
Вклад каждого ученика в данный проект Индивидуальный лист учета Лариса Шпигунова
Умение ученика добывать информацию Защита проекта через презентацию Лариса Ерёмич
... ... ...
... ... ...
Персональные инструменты