Текущая версия на 21:12, 28 февраля 2011

Сроки проведения 12 февраля - 18 апреля 2011 года

Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.

Преподаватель Наталья Александровна Кириллова

[править] Цель

• освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века"(V 10.0)

[править] Ресурсы

[править] Примеры портфолио проектов

Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего

[править] Дополнительные материалы

Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)

Шаблон:Вики-статья учащихся

[править] Наши ссылки

[править] Информация

• Государственные образовательные стандарты
• Разработка эффективных проектов
• Оценивание проектов
• Как работать на НовоВики
• Как назвать свою статью на НовоВики
• Материал из Викиучебника

[править] Курс

• Наш курс
• Блог курса
• Контрольный лист курса
• Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
• Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
• Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)

[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)

На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.

Вы разделены на три рабочие команды.

Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2011 группа 1)

[править] Команды, вопросы

Команда A (Надежда Викторовна Умрихина, Светлана Геннадьевна Ковалева, Татьяна Владимировна Лаптева)

Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Команда B (Александр Александрович Лещенко, Светлана Викторовна Попова)

Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Команда C (Олеся Владимировна Глауберман, Маргарита Сергеевна Крестинина)

Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

[править] Портфолио проектов

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]

1. Участник:Крестинина Маргарита, Проект Наследие человечества
2. Участник:Олеся Глауберман, Проект Мир квадратных уравнений
3. Участник:Надежда Умрихина, Проект Овощ, который покорил весь мир
4. Участник:Светлана Попова, Проект Доли и дроби
5. Участник:Лаптева Татьяна, Проект Словом можно убить? Словом можно спасти?
6. Участник:Александр Лещенко, Проект рациональное использование интернет-ресурсов
7. Участник:Светлана Ковалёва, Проект Изучение темы обыкновенные дроби