НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
TEO Новосибирск 2011 Группа 1 — различия между версиями
(→Наши ссылки) |
(→Портфолио проектов) |
||
| (не показаны 14 промежуточных версий 6 участников) | |||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
'''Команда A''' | '''Команда A''' | ||
| − | ( | + | (Надежда Викторовна Умрихина, Светлана Геннадьевна Ковалева, Татьяна Владимировна Лаптева) |
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными? | Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными? | ||
'''Команда B''' | '''Команда B''' | ||
| − | ( | + | (Александр Александрович Лещенко, Светлана Викторовна Попова) |
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | ||
'''Команда C''' | '''Команда C''' | ||
| − | ( | + | (Олеся Владимировна Глауберман, Маргарита Сергеевна Крестинина) |
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | ||
| Строка 77: | Строка 77: | ||
---- | ---- | ||
| − | #Участник: | + | |
| − | #Участник: | + | #[[Участник:Крестинина Маргарита]], [[Проект Наследие человечества]] |
| + | #[[Участник:Олеся Глауберман]], [[Проект Мир квадратных уравнений]] | ||
| + | #[[Участник:Надежда Умрихина]], [[Проект Овощ, который покорил весь мир]] | ||
| + | #[[Участник:Светлана Попова]], [[Проект Доли и дроби]] | ||
| + | #[[Участник:Лаптева Татьяна]], [[Проект Словом можно убить? Словом можно спасти?]] | ||
| + | #[[Участник:Александр Лещенко]], [[Проект рациональное использование интернет-ресурсов]] | ||
| + | #[[Участник:Светлана Ковалёва]], [[Проект Изучение темы обыкновенные дроби]] | ||
| + | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 21:12, 28 февраля 2011
Сроки проведения 12 февраля - 18 апреля 2011 года
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Преподаватель Наталья Александровна Кириллова
Содержание |
[править] Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века"(V 10.0)
[править] Ресурсы
[править] Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
[править] Дополнительные материалы
Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)
[править] Наши ссылки
[править] Информация
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
[править] Курс
- Наш курс
- Блог курса
- Контрольный лист курса
- Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
- Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
- Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
[править] Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие команды.
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.
[править] Команды, вопросы
Команда A (Надежда Викторовна Умрихина, Светлана Геннадьевна Ковалева, Татьяна Владимировна Лаптева)
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Команда B (Александр Александрович Лещенко, Светлана Викторовна Попова)
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Команда C (Олеся Владимировна Глауберман, Маргарита Сергеевна Крестинина)
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
[править] Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте, пожалуйста Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс).
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
- Участник:Крестинина Маргарита, Проект Наследие человечества
- Участник:Олеся Глауберман, Проект Мир квадратных уравнений
- Участник:Надежда Умрихина, Проект Овощ, который покорил весь мир
- Участник:Светлана Попова, Проект Доли и дроби
- Участник:Лаптева Татьяна, Проект Словом можно убить? Словом можно спасти?
- Участник:Александр Лещенко, Проект рациональное использование интернет-ресурсов
- Участник:Светлана Ковалёва, Проект Изучение темы обыкновенные дроби
