Эссе Чухарева Т.В. — различия между версиями

Версия 13:16, 6 ноября 2012

Чухарева Татьяна Валерьевна

Добро нести, добру учить,

Добиться цели через трудности

Любовью истине служить –

Я называю это мудростью.

А.В. Елисов

       Я работаю в вечерней сменной  школе №8, которая  находится на территории  женской исправительной  колонии.  
       Наша  школа  не совсем обычная   и отличается некоторыми  существенными и  несущественными   моментами  от  традиционной  школы. Самое  главное отличие  это контингент    учебного  заведения и  условия,  в  которых  протекает  педагогический   процесс.
     В  остальном  наша  школа  это  мир открытий  и  откровений,  жизненной  радости  для учителей  и  учеников. Наши  ученицы  это конечно,  не дети  с широко открытой  душой и доверчиво  глядящими на тебя глазами, а женщины  и  девушки  разного  возраста находящиеся в  изоляции  от  общества, тем самым,  искупая  вину  за  содеянные   преступления.    Поэтому  учитель в  нашей  школе, это особая  миссия,  это  особый  склад души  и  ума,  это   -  терпение,  ответственность  приумноженное  знаниями,  мастерством,  творческим  потенциалом.
         На мой взгляд, учитель  для  наших  учениц  это  не только  человек  дающий  им необходимые знания  и  знакомящий  их  с миром  наук, но и человек, являющийся  отражением внешнего мира  и  это  отражение должно  быть  кристально  чистым  без искажений  и  трещин.
   Ведь  чтобы  научить  ученика  чему-то  новому,  воспитать  в  нем  хорошие  качества,

учитель сам обязан обладать ими, как сказал А.С. Макаренко: « …Воспитание

происходит  в  каждый  момент  вашей  жизни». 
         Я   думаю, что  учитель  должен  обучать    и  воспитывать  собственным  примером. Чтобы  затронуть  и  поднять  из глубин  души наших  учениц:  честность,  искренность  и доброту,   я   сама  должна  быть  искренней   и  доброжелательной  с  ними  всегда. Ведь  фальшь  и  ложь  могут  сильно ранить  и  разочаровать  и без того  израненные души.
         Нужно  выявлять  самые   лучшие  качества,  заложенные  в душе  каждого,  создавая условия  для  развития  творческих  способностей,  для желания  учиться.  Ведь  как показывает   жизненный  опыт,  учат  многие,  а  учатся  в  широком  смысле  этого

слова у единиц.

         Учитель  тот,  у  кого  учатся   чему-то   большему,  чем  просто  математике.  

Хотя развить интерес к своему предмету в моем случае как раз математике, в нашей школе дорогого стоит.

        Каждый  учитель  огорчается,  видя  на  уроках  скучающие  лица. Когда  же  ученики работают  увлеченно  и  азартно,  после  звонка  подходят ко мне  с вопросами,  значит, я смогла  их  заинтересовать,  значит,  у  меня  получилось.  
        Умение  увлечь   учениц нашей школы учебным процессом,  как  мне  кажется,  и  есть   педагогическое мастерство,  к  которому  мы  все  стремимся.  

                                                                                              Чухарева Татьяна Валерьевна