Проект How long will you live? — различия между версиями

Текущая версия на 15:56, 19 января 2011

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...

[править] Автор проекта

Бондаренко Юлия Александровна

[править] Предмет, класс

Английский язык, 6 класс

[править] Краткая аннотация проекта

В процессе работы над проектом учащиеся смогут прочитать и проанализировать текст, освещающий одну из проблем человечества, овладеть представленным лексическим материалом, проанализировать его, используя дополнительную информацию из Интернета. Высказать и попытаться отстоять свою точку зрения по теме «Как стать долгожителем?», обсудить места на земном шаре, де проживает наибольшее количество долгожителей, проанализировать причины. А также разработать свои собственные правила жизни, способствующие увеличению продолжительности жизни, представив их в виде монологического высказывания.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как стать долгожителем?

[править] Проблемные вопросы

• Почему снижается продолжительность жизни человека?
• Почему на земном шаре есть люди - долгожители?
• Что я могу сделать, чтобы жить долго и не болеть?

[править] Учебные вопросы

• Какие места на земном шаре отличаются тем, что их население живет долго и не болеет? На каких континентах?
• Что обозначает термин "truth problem", когда мы говорим о людях, чей возраст более ста лет?
• В чем секрет дологжительства по мнению автора текста "How long will you live?"? А по-вашему мнению?
• Какие бы советы вы дали людям, мечтающим стать долгожителями?

[править] Визитная карточка проекта

• How long will you live?

[править] План проекта

План работы

[править] Публикация учителя

Буклет: How long will you live?

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Проект "How long will you live?"

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся Как стать долгожителем

Статья учащегося

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

• Критерии оценивания
• Оценочный лист оценивания нашей группы
• планирования работы в группе
• Критерии самооценки работы в группе
• План оценивания и инструменты оценивания

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• Фразы для диалога
• Анализ текста

[править] Проекты с аналогичной тематикой

[1]|Новый проект «Долгожители». [2]| Как стать долгожителем?

[править] Другие документы