НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект How long will you live? — различия между версиями
(→План проекта) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показаны 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
*Какие бы советы вы дали людям, мечтающим стать долгожителями? | *Какие бы советы вы дали людям, мечтающим стать долгожителями? | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | *[https:// | + | *[https://docs1.google.com/document/d/1dpuXTNvsuzoyHs8YNbXEXQ3rQB1WhUi-sD5Ag9vK6Cg/edit?hl=ru#/ How long will you live?] |
== План проекта == | == План проекта == | ||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
[https://docs.google.com/leaf?id=0B3ptvwPIMTSFNTA4NzJlMzYtZDZmNy00NTE3LTgyOTgtZTYxOGRkOTkyMzE2&hl=ru/ Проект "How long will you live?]" | [https://docs.google.com/leaf?id=0B3ptvwPIMTSFNTA4NzJlMzYtZDZmNy00NTE3LTgyOTgtZTYxOGRkOTkyMzE2&hl=ru/ Проект "How long will you live?]" | ||
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся = | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
| + | [[Исследование учащихся Как стать долгожителем]] | ||
| + | |||
[https://docs.google.com/document/d/1lMJ1r0POCIdH8ieSHSDK-76Peb8JwRoMqidskKILoaE/edit?hl=ru&pli=1#/ Статья учащегося] | [https://docs.google.com/document/d/1lMJ1r0POCIdH8ieSHSDK-76Peb8JwRoMqidskKILoaE/edit?hl=ru&pli=1#/ Статья учащегося] | ||
| Строка 44: | Строка 46: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | *[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B3ptvwPIMTSFY2ZjNmRjZjMtNTUxMi00MTVmLThlZWUtMTg4ZDFmZDU4MDQ2&hl=ru/ Фразы для диалога] | ||
| + | *[https://docs0.google.com/document/d/14Gq5DfUVPwmtF1n6czPIJBo458rPkRazztSFDR_eJI4/edit?hl=ru#/ Анализ текста] | ||
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
| + | [http://www.snob.ru/selected/entry/16648]|Новый проект «Долгожители». | ||
| + | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%3F%22]| Как стать долгожителем? | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 15:56, 19 января 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Английский язык, 6 класс
[править] Краткая аннотация проекта
В процессе работы над проектом учащиеся смогут прочитать и проанализировать текст, освещающий одну из проблем человечества, овладеть представленным лексическим материалом, проанализировать его, используя дополнительную информацию из Интернета. Высказать и попытаться отстоять свою точку зрения по теме «Как стать долгожителем?», обсудить места на земном шаре, де проживает наибольшее количество долгожителей, проанализировать причины. А также разработать свои собственные правила жизни, способствующие увеличению продолжительности жизни, представив их в виде монологического высказывания.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как стать долгожителем?
[править] Проблемные вопросы
- Почему снижается продолжительность жизни человека?
- Почему на земном шаре есть люди - долгожители?
- Что я могу сделать, чтобы жить долго и не болеть?
[править] Учебные вопросы
- Какие места на земном шаре отличаются тем, что их население живет долго и не болеет? На каких континентах?
- Что обозначает термин "truth problem", когда мы говорим о людях, чей возраст более ста лет?
- В чем секрет дологжительства по мнению автора текста "How long will you live?"? А по-вашему мнению?
- Какие бы советы вы дали людям, мечтающим стать долгожителями?
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
Буклет: How long will you live?
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Проект "How long will you live?"
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся Как стать долгожителем
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Критерии оценивания
- Оценочный лист оценивания нашей группы
- планирования работы в группе
- Критерии самооценки работы в группе
- План оценивания и инструменты оценивания
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Проекты с аналогичной тематикой
[1]|Новый проект «Долгожители». [2]| Как стать долгожителем?
