НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект учителя технологии Кинер В Культура питания — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Учебные вопросы)
Строка 28: Строка 28:
  
 
=== Учебные вопросы ===
 
=== Учебные вопросы ===
 
+
Здоровый образ жизни.Как закаливание влияет на здоровье человека.Нужно ли соблюдать санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при приготовлении пищи.
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==

Версия 10:24, 22 июня 2011


Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

Автор проекта

Кизнер Валентина Григорьевна

Предмет, класс

Технология 5класс

Краткая аннотация проекта

Дети обсуждают вопросы о том, что такое здоровье и что такое болезнь, узнают, что здоровье человека связано с его образом жизни, исследуют свой образ жизни, составляют правила и нормы здорового образа жизни,правильного питания. Даются элементарные представления об индивидуальных и личностных особенностях человека, в том числе о чувствах, настроении, эмоциональных переживаниях, о способах самопознания.

  • Особое место в формировании практических навыков занимает организация проектной деятельности. В ходе проекта, обучающиеся самостоятельно приобретают недостающие знания из разных источников, учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач, приобретают коммуникативные умения, работая в группах, развивают исследовательские умения (выявление проблем, сбор информации, наблюдение, анализ и так далее), системное мышление. Такая деятельность способствует глубокому, осознанному усвоению базовых знаний, что обеспечивается за счет универсального их использования в разных ситуациях.
  • Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, буклета, публикации.
  • В процессе проведения проекта формируется ценностное отношение у учащихся начальной школы к здоровью и здоровому образу жизни,здоровому питанию, чувства ответственности за свою безопасность и здоровье.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить здоровье

Проблемные вопросы

Здоровый образ жизни,закаливание,спорт,соблюдение санитарно-гигиенических требований и безопасных приёмов труда могут ли повлиять на сохранение здоровья

Учебные вопросы

Здоровый образ жизни.Как закаливание влияет на здоровье человека.Нужно ли соблюдать санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при приготовлении пищи.

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Заключительный этап. Итоги

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы