НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект учителя географии Брагиной О.В. Путешествие к центру Земли
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Брагина Ольга Владимировна
Предмет, класс
География, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Можно ли добраться до центра Земли?
=Проблемные вопросы
Какими способами можно узнать о внутреннем строении Земли?
Визитная карточка проекта
План проекта
Подготовительный этап
1.Предварительная беседа.
2.Определение ролей каждого.
Плановый этап.
1.Разработка маршрута исследования.
2.Обсуждение вопросов исследования.
Реализация плана.
1.Соствление учебных статей,презентаций.
2.Обработка полученных материалов
3.Защита проета.
Публикация учителя
[1] Буклет "Путешествие к центру земли"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проектной деятельности проводится оценка начальных знаний учащихся с использованием таблицы З-И-У и кластера. Учитывая требования стандартов, составляются критерии оценивания будущих работ (презентация, вики-статья), по которым происходит контроль и самоконтроль в группах. По итогам работы каждой группы учителем ведутся бланки контроля, где отмечаются своевременность выполнения работы, правильность ее выполнения, логичность изложения и подачи информации, источники информации, творческий подход, умение делать выводы, соответствие целей результатам работы. Это позволяет своевременно скорректировать работу групп в нужном направлении и обеспечить обратную связь.После завершения работы над проектом проводится конференция, где заслушиваются выступления учащихся с итогами своей работы. Во время выступлений оценивается ораторское искусство, умение аргументировано выступать перед аудиторией, умение представлять результаты визуальными способами, участвовать в обсуждении, задавать вопросы, краткость и полнота выступлений, грамотность, творческий подход и т.д. В ходе выступлений группы демонстрируют результаты своей деятельности – презентации, вики-статьи.
