НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект учителя-логопеда Кладовой И.С. — различия между версиями
(→Подготовительный этап. Планирование проекта) |
(→В начале проекта) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
=== В начале проекта === | === В начале проекта === | ||
| − | + | Участие в игре – путешествии. Детям объясняется система оценивания (что и каким образом нужно делать). За участие в игре - путешествии по миру професий дети награждаются «жетонами», в зависимости от того насколько успешны они были в этой деятельности | |
=== В ходе проекта === | === В ходе проекта === | ||
Версия 14:24, 9 ноября 2010
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Кладова Ирина Сергеевна
Предмет, класс
Коррекционное занятие 4 класс, дисграфия, обусловленная ФФНР
Краткая аннотация проекта
Путем исследования мира профессий выясняется при помощи каких частей слова
образуются названия профессий прошлого, настоящего и будущего.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту.
3. Игра – путешествие «Как к нам профессия пришла».
4. Вводная презентация учителя с целью ознакомления детей с задачами проекта, со способами его реализации.
5. Деление детей на группы.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Заключительный этап. Итоги
Оценивание работы участников
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
Участие в игре – путешествии. Детям объясняется система оценивания (что и каким образом нужно делать). За участие в игре - путешествии по миру професий дети награждаются «жетонами», в зависимости от того насколько успешны они были в этой деятельности
