НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект по предмету обществознание Линёвой Л.Ю. Проблемы подросткового возраста — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Отзывы)
Строка 1: Строка 1:
 
  
 
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
 
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Строка 16: Строка 15:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
Почему подростковый возраст называют переходным?
 +
Как урегулировать поведенческие конфликты со взрослыми и проблемы взаимоотношения подростков?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Характеристика подросткового возраста.
 +
Задачи и трудности подросткового возраста.
 +
Противоречивость подросткового возраста.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 14:27, 26 октября 2011

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...

Содержание

Автор проекта

Линёва Лариса Юрьевнв

Предмет, класс

обществознание , 7 класс

Краткая аннотация проекта

Подростковый возраст - это самый трудный и сложный из всех детских возрастов.В этот период у подростка возникает множество проблем - и множество проблем он создает для окружающих.Эпоха отрочества, пожалуй, самый ответственный момент в жизни человека: она во многом определяет, как и зачем будет жить человек в дальнейшем, каким он будет взрослым.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Легко ли быть подростком?

Проблемные вопросы

Почему подростковый возраст называют переходным? Как урегулировать поведенческие конфликты со взрослыми и проблемы взаимоотношения подростков?

Учебные вопросы

Характеристика подросткового возраста. Задачи и трудности подросткового возраста. Противоречивость подросткового возраста.

Визитная карточка проекта

План проекта

Публикация учителя

публикация "Проблемы переходного возраста"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Статья учащегося по проекту

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Отзывы

1) Суевалова Наталья. Отзыв: "Тема проекта актуальна для современного общества, мотивирует детей задуматься над тем как самим справиться со своими проблемами и найти общий язык во взаимоотношениях со своими родителями. Учитель подобрал интересный материал для презентации, которая не оставляет равнодушными ни одного человека. Желаю успехов в реализации данного проекта!!!"

Персональные инструменты