НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Фразеологизмы как средство выразительности речи — различия между версиями
(→Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся) |
(→Приглашение в проект) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
=== Приглашение в проект === | === Приглашение в проект === | ||
− | |||
<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzODM3OTQ2NzIwNjYmcHQ9MTM4Mzc5NDY4NDI1OCZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTJjMjYyYTkxYzliNzRlNmFiZDhkOTZkZmYzZWU2ZDNmJm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=2f640fbe901002c7e37c98ad018b32f2%26sc=8916151" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=2f640fbe901002c7e37c98ad018b32f2%26sc=8916151" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object> | <html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzODM3OTQ2NzIwNjYmcHQ9MTM4Mzc5NDY4NDI1OCZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTJjMjYyYTkxYzliNzRlNmFiZDhkOTZkZmYzZWU2ZDNmJm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=2f640fbe901002c7e37c98ad018b32f2%26sc=8916151" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=2f640fbe901002c7e37c98ad018b32f2%26sc=8916151" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object> |
Версия 13:37, 7 ноября 2013
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Пермина Татьяна Николаевна, МБОУ СОШ №41, учитель русского языка и литературы
Тема проекта
Фразеология. Культура речи
Предмет, класс
Русский язык,6класс
О проекте
Проект направлен на развитие умений учащихся ориентироваться в информационном пространстве.
Предполагает самостоятельную работу учащихся в группах.
Способствует развитию коммуникативных навыков.
Доминирующая деятельность в проекте исследовательская.
Цель проекта
Расширение представления учащихся о выразительности русской речи
Задачи проекта
- Исследовать стилистических возможностей фразеологизмов.
- Овладеть методами исследования:наблюдения,сопоставления,обобщения.
- Развивать коммуникативные умения: инициировать взаимодействие с учителем и другими участниками группы, отстаивать свою точку зрения, находить компромисс.
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
- Типы фразеологизмов по степени постоянства лексического состава.
- Источники фразеологизмов.
- Синонимия фразеологизмов.
Приглашение в проект
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос Зачем нужны фразеологизмы?
Проблемные вопросы 1 Всегда ли можем объяснить лексическое значение фразеологизма? 2 В чём различие синонимов-фразеологизмов? 3 В чём особенность употребления фразеологизмов в разных стилях речи?
Учебные вопросы 1Что такое фразеологизм? 2 Как различить свободные сочетания слов и фразеологизмы? 3 Значение каких фразеологизмов вам известно?
План проекта
Этапы, ссылка на документ
Дидактические и методические материалы проекта