НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Сторожевая башня Умревинского острога — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Примеры продуктов проектной деятельности учащихся)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 16: Строка 16:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
Данный проект направлен на учащихся 6 – 7  классов.  В ходе этого проекта учащиеся исследуют историю деревянного зодчества нижнего Приобья, знакомятся с сохранившимися древними строениями ХVII в. в нижнем Приобье,  предназначением сторожевых башен и способами их строительства.
+
Данный проект направлен на учащихся 6 – 7  классов.  В ходе этого проекта учащиеся исследуют историю деревянного зодчества нижнего Приобья, знакомятся с сохранившимися древними строениями ХVII в. в нижнем Приобье,  предназначением сторожевых башен и способами их строительства. В ходе работы на проектом создаются условия для формирования коммуникативных умений, творчества и любознательности, критического и системного мышления,умение работать с информацией и различными медиаресурсами.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 15:40, 9 ноября 2010


Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

Автор проекта

Гриценко Наталья Ивановна

Предмет, класс

История, краеведение, технология

6 - 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на учащихся 6 – 7 классов. В ходе этого проекта учащиеся исследуют историю деревянного зодчества нижнего Приобья, знакомятся с сохранившимися древними строениями ХVII в. в нижнем Приобье, предназначением сторожевых башен и способами их строительства. В ходе работы на проектом создаются условия для формирования коммуникативных умений, творчества и любознательности, критического и системного мышления,умение работать с информацией и различными медиаресурсами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как прошлое сохраняется в настоящем?

Проблемные вопросы

Какое место занимает наш край в истории Отечества?

Какой вклад ты внёс в изучение родного края?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Заключительный этап. Итоги

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

[1]

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

[2]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Необходимо прочитать

Другие материалы

Отзывы