НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Рыжковой Т.С. по физике по теме Силы в природе в виде электронного задачника — различия между версиями
(→План проекта) |
(→План проекта) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
Основной этап: | Основной этап: | ||
| − | + | Модуль был создан с помощью программы PracticumCreator 1.0. | |
Возможности программы practicumCreator 1.0 для создания интерактивных задач | Возможности программы practicumCreator 1.0 для создания интерактивных задач | ||
В программе реализованы следующие элементарные интерфейсы: | В программе реализованы следующие элементарные интерфейсы: | ||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
Заключающий этап: | Заключающий этап: | ||
| − | + | исследование физических задач по выбранной теме «Сила упругости. Закон Гука», включающее в себя решение, анализ входных данных условия, методическая проработка решения и компьютерная реализация решения задачи. | |
Разработанные задачи позволяют: | Разработанные задачи позволяют: | ||
- решать задачу на компьютере и, после этого, переносить решение задачи в тетрадь; | - решать задачу на компьютере и, после этого, переносить решение задачи в тетрадь; | ||
Версия 10:00, 3 ноября 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Татьяна Сергеевна Рыжкова
Предмет, класс
физика. 9класс.
Краткая аннотация проекта
Программа предоставляет возможность изучить тему и научиться решать задачи индивидуально, не присутствуя на уроке. Учитель имеет возможность определить насколько трудно было изучать тему, на каком этапе возникали затруднения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как решать задачи по теме: Сила упругости?
Проблемные вопросы
Когда возникает сила упругости? Как влияют материалы, из которых изготовлены пружины, на силу упругости? Какая связь между силой упругости и растяжением пружины? Алгоритм решения задач по теме: сила упругости.
Учебные вопросы
Что характеризует коэффициент жёсткости? Как направлена сила натяжения и сила упругости? От чего зависит деформация пружины? Как определить по графику зависимости силы упругости от деформации коэффициент жёсткости?
План проекта
подготовительный этап:
Поставить цель: используя рекомендованные задачники, создать интерактивный сборник задач по физике, работа в котором позволяла бы осуществлять поэтапную проверку решения задачи, формировать и закреплять навыки решения задач. Цель достигается путём решения следующих задач: 1) изучение технологии создания интерактивных средств обучения; 2) подбор, анализ условия, решение и исследование физических задач по выбранной теме; 3) составление задач и объединение их в модуль.
Основной этап:
Модуль был создан с помощью программы PracticumCreator 1.0. Возможности программы practicumCreator 1.0 для создания интерактивных задач В программе реализованы следующие элементарные интерфейсы: 1. Создание текстовых полей, формул и вставка рисунков; 2. Создание тестов с единственным выбором; 3. Создание тестов с множественным выбором;
Заключающий этап:
исследование физических задач по выбранной теме «Сила упругости. Закон Гука», включающее в себя решение, анализ входных данных условия, методическая проработка решения и компьютерная реализация решения задачи. Разработанные задачи позволяют: - решать задачу на компьютере и, после этого, переносить решение задачи в тетрадь; - разбивать задачи на более простые части (шаги алгоритма решения); - проверять правильность каждого этапа решения; - консультировать ученика в процессе решения задачи или после проверки ответа; - многократно повторять решение задачи; - учитывать дополнительные параметры при решении (количество попыток решения, время решения задачи, запоминание ошибочных действий – шагов на которых были совершены ошибки). Ожидаемый результат: развитие навыков решения физических задач, развитие интереса и, как следствие, повышение мотивации к изучению физики, повышение качества знаний учащихся.
