НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Русская народная сказка — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [g4axAbZjUzMTQ1MWItMzc5ZS00ODI5LWI1ZTUtMGRjOTQwYzIxOWZk&hl=ru| Визитная карточка] | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
Версия 01:05, 6 ноября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект представит сказку как вид народной прозы. Ученики должны уметь определять виды сказок: сказки о животных, волшебные, бытовые (анекдотические, новеллистические).кроме того, научатся выявлять нравоучительный и философский характер сказок. познакомятся со сказителями и собирателями сказок. На практических занятиях будут определять тематику предложенных сказок, а также поработают над их поэтикой. По итогам проекта ученики подготовят инсценировки выбранных ими сказок, укажут их особенности, проиллюстрируют их своими рисунками.Создадут свою сказку. Проект предназначен для обучающихся 5-х классов, предметная область-литература. Проект рассчитан на 5 учебных часов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль сказки в жизни человека и общества?
Проблемные вопросы
Всегда ли сказка заканчивается победой добра над злом?
В чем нравоучительный и философский характер сказки?
Учебные вопросы
Что такое сказка?
Виды сказок (волшебные, бытовые, о животных).
Художественно-изобразительные средства сказок (постоянные эпитеты, повторы).
Визитная карточка проекта
[g4axAbZjUzMTQ1MWItMzc5ZS00ODI5LWI1ZTUtMGRjOTQwYzIxOWZk&hl=ru| Визитная карточка]
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащегося Русская народная сказка
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Рекомендации по ведению дискуссии
