НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Правильная осанка - залог здоровья человека — различия между версиями
(→Вводная презентация (публикация) учителя) |
|||
(не показаны 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 49: | Строка 49: | ||
== Оценивание работы участников == | == Оценивание работы участников == | ||
+ | *оцениване творческого подхода к проекту | ||
+ | *оценивание качества работы в группе | ||
+ | *оценивание умение анализировать, сравнивать,делать выводы, задавать вопросы. | ||
== Вводная презентация (публикация) учителя == | == Вводная презентация (публикация) учителя == | ||
Строка 64: | Строка 67: | ||
=== В начале проекта === | === В начале проекта === | ||
− | + | кластер | |
=== В ходе проекта === | === В ходе проекта === | ||
− | + | индивидуальное и групповое консультирование | |
=== По окончании проекта === | === По окончании проекта === | ||
+ | презентации, кластер | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[http://www.iteach.ru/ Intel "Обучение для будущего"] | [http://www.iteach.ru/ Intel "Обучение для будущего"] | ||
− | + | ||
− | + | Литература: Примерная программа основного общего образования по окружающему миру и физической культуре, | |
Л.А Обухова «Школа докторов природы или 135 уроков здоровья» | Л.А Обухова «Школа докторов природы или 135 уроков здоровья» | ||
Строка 80: | Строка 84: | ||
Г.Н. Олонцева «Детям об осанке» | Г.Н. Олонцева «Детям об осанке» | ||
− | http://flashsait.spb.ru/audio/pesni/Nichego_na_svete_luchshe_netu.mp3 | + | [http://flashsait.spb.ru/audio/pesni/Nichego_na_svete_luchshe_netu.mp3] |
== Другие материалы == | == Другие материалы == | ||
+ | [http://www.medhouse.ru/forum18/thread671.html] | ||
+ | [http://flashsait.spb.ru/audio/pesni/Nichego_na_svete_luchshe_netu.mp3] | ||
== Отзывы == | == Отзывы == | ||
Строка 90: | Строка 96: | ||
[[Группа №2 с 19 по 23 апреля 2010 года]] | [[Группа №2 с 19 по 23 апреля 2010 года]] | ||
+ | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 14:04, 28 апреля 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Окружающий мир, физическая культура,2 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Дети обсуждают и изучают, что такое здоровье, что такое правильная и неправильная осанка, исследуют свой образ жизни, составляют правила соблюдения здорового образа жизни.
В ходе проекта, обучающиеся самостоятельно приобретают недостающие знания из разных источников, учатся пользоваться приобретенными знаниями для познавательных и практических задач, приобретают коммуникативные умения, работая в группах, развивают исследовательские умения(выявление проблем, сбор информации, анализ и т.д.
Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации В процессе проведения проекта формируется ценностное отношение у учащихся начальной школы к здоровью и здоровому образу жизни, чувства ответственности за свое здоровье.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- Правильная осанка-залог здоровья человека?
[править] Проблемные вопросы
- Как сохранить позвоночник здоровым?
- Прямая спина – модельная походка?
[править] Учебные вопросы
- Что такое осанка?
- Как сидеть правильно?
- Как спать правильно?
- Почему нельзя горбиться?
- Какие упражнения и занятия развивают и укрепляют осанку?
[править] План проведения проекта
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
- Вводная презентация учителя;
- Постановка проблемы;
- Деление детей на группы;
- Работа учеников по поиску информации
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Поиск информации в библиотеке
- Поиск информации в интернете
- Составление кластера, синквейна
[править] Заключительный этап. Итоги
- Защита презентаций,
- Благодарность ребят за работу в проекте, награждение грамотами
[править] Оценивание работы участников
- оцениване творческого подхода к проекту
- оценивание качества работы в группе
- оценивание умение анализировать, сравнивать,делать выводы, задавать вопросы.
[править] Вводная презентация (публикация) учителя
[править] Визитная карточка проекта
[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Презентация "Правильная осанка"
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] В начале проекта
кластер
[править] В ходе проекта
индивидуальное и групповое консультирование
[править] По окончании проекта
презентации, кластер
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Литература: Примерная программа основного общего образования по окружающему миру и физической культуре,
Л.А Обухова «Школа докторов природы или 135 уроков здоровья»
Н.И. Дереклеева «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья»
Г.Н. Олонцева «Детям об осанке»
[править] Другие материалы
[править] Отзывы
- Интересная, а главное полезная информация. Сразу хочется выпрямиться
- С завтрашнего утра - за зарядку!!!