НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Мое Отечество — различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Человек, лишившийся памяти, не сможет жить без посторонней помощи. Человечество, не знающее своей истории | + | Человек, лишившийся памяти, не сможет жить без посторонней помощи. |
| − | и не пользующееся своим накопленным опытом обречено на гибель."История - фонарь зажженный в прошлом, горящий | + | |
| − | в настоящем и освещающий будущее" (В.О.Ключевский) | + | Человечество, не знающее своей истории и не пользующееся своим накопленным опытом обречено на гибель. |
| + | |||
| + | "История - фонарь зажженный в прошлом, горящий в настоящем и освещающий будущее" (В.О.Ключевский) | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 09:39, 11 октября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Предмет, класс
- Окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Человек, лишившийся памяти, не сможет жить без посторонней помощи.
Человечество, не знающее своей истории и не пользующееся своим накопленным опытом обречено на гибель.
"История - фонарь зажженный в прошлом, горящий в настоящем и освещающий будущее" (В.О.Ключевский)
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Может ли человек жить, не зная истории своей Родины?
Проблемные вопросы
Существует ли связь между временами - прошедшим, настоящим и будущим?
Учебные вопросы
1. Откуда люди узнают о прошлом, если нет живых свидетелей тех событий?
2. Где "хранится" история?
3. Какие отзвуки прошлого мы встречаем в настоящем?
4. Что такое наследие?
5. Какие государственные праздники связаны с историческим прошлым нашей Родины?
