НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Мир Сальвадора Дали — различия между версиями
(→Публикация учителя) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 18 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | Визитная карточка [[http://teo.apnet.ru/mod/assess/preview.php?a=71719&submissionid=118967]] | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| Строка 57: | Строка 58: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | Таблица продвижения в проекте [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AiQpE3HsfW5udFBxQ2gwZzV6U0h2RHNHUEUyRW9oTVE&hl=ru&authkey=CJbe3-ID] | ||
Закон об авторском праве [http://copyright.ru/ru/documents/avtorskoe_pravo/?copyright=be4a500163d85f28da8e4ca82340b2c1] | Закон об авторском праве [http://copyright.ru/ru/documents/avtorskoe_pravo/?copyright=be4a500163d85f28da8e4ca82340b2c1] | ||
| Строка 63: | Строка 66: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | Стандарт среднего (полного) общего образования по мировой художественной культуре(базовый уровень) [http://ims.srkc.ru/index.php/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%28%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%29_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5%28%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%29] | ||
| + | |||
| + | Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой художественной культуре (базовый уровень) [http://www.omczo.org/publ/182-1-0-506] | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:МХК]] | [[Категория:МХК]] | ||
Текущая версия на 21:45, 7 ноября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск май-июнь 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Мировая художественная культура, 10 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект проводится с учащимися 10 класса в течение одной недели. Предполагает проведение экскурсии в Новосибирскую картинную галерею, вертуальную экскурсию на сайт Художественно-исторического музея, работу с теоретической информацией на уроке и во внеурочное время. Результаты проекта будут оформлены в виде вики-статьи. Цель: познакомить учащихся с творчеством Сальвадора Дали, дать представление вцелом о течении сюрреализм в живописи. После завершения проекта учащиеся: имеют представление о сюрреализме, как одном из направлений в искусстве XX веке, то есть: - знают основные характеристики и особенности течения; - могут выделить произведения, относящиеся к этому течению; - могут рассказать о типичных представителях сюрреализма и назвать их картины.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
От чего зависит художественное восприятие мира человеком?
[править] Проблемные вопросы
1. Как жизненный путь С.Дали повлиял на формирование его творческих взглядов?
2. Как выражены взгляды художника в его произведениях?
[править] Учебные вопросы
1. Каковы основные черты сюрреализма?
2. Каких представителей сюрреализма вы можете назвать?
3. Какие произведения художников-сюрреалистов вы знаете?
[править] Визитная карточка проекта
Визитная карточка [[1]]
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Как жизненный путь Сальвадора Дали повлиял на формирование его творческих взглядов?
Как выражены взгляды Сальвадора Дали в его произведениях?
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Самооценка взаимодействия с одноклассниками
Итоговая рефлексия. Общее настроение
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Таблица продвижения в проекте [2]
Закон об авторском праве [3]
[править] Проекты с аналогичной тематикой
[править] Другие документы
Стандарт среднего (полного) общего образования по мировой художественной культуре(базовый уровень) [4]
Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой художественной культуре (базовый уровень) [5]
