НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Легенда Тауэра — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Подготовительный этап. Планирование проекта) |
(→Подготовительный этап. Планирование проекта) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
*Знакомство с различными методами оценивания | *Знакомство с различными методами оценивания | ||
*Разработка вводной презентации учителя | *Разработка вводной презентации учителя | ||
+ | *Предварительное распределение детей по группам и получение заданий | ||
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | === Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === |
Версия 14:17, 27 апреля 2011
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Вершинина Анастасия Аркадьевна
Предмет, класс
Иностранный язык,8 класс
Краткая аннотация проекта
Расширить лексико-грамматический материал по теме "Достопримечательности Лондона". Расширение страноведческого материала.Дать возможность детям узнать исторический путь Тауэра и его легенды.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Тауэр - это символ стабильности?
Проблемные вопросы
- Чем Тауэр был и чем стал?
- Что будет если разрушить легенду Тауэра?
Учебные вопросы
- Что такое Тауэр?
- Когда он появился?
- Сколько раз менялись его функции?
- Почему появились легенды и сколько их?
- Какова жизнь воронов в Тауэре?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- Согласование темы учебного проекта с ГОС
- Разработка направляющих вопросов учебного проекта в соответствии с ГОС
- Знакомство с различными методами оценивания
- Разработка вводной презентации учителя
- Предварительное распределение детей по группам и получение заданий