НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Ибрагимовой З.И. (03.2014) — различия между версиями
Зайтуна (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Зайтуна (обсуждение | вклад) (→В начале проекта) |
||
| Строка 72: | Строка 72: | ||
[http://wiki.nios.ru/images/b/b0/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5.docx методы оценивания] | [http://wiki.nios.ru/images/b/b0/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5.docx методы оценивания] | ||
| − | ==В начале проекта== | + | ==В начале проекта== |
| + | [http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D0%BE_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22_(%D0%A7%D0%B0%D0%BD%D1%8B,_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82,_2014)#.D0.A0.D0.B0.D0.B1.D0.BE.D1.82.D0.B0_.D0.B2_.D0.BC.D0.B8.D0.BA.D1.80.D0.BE.D0.B3.D1.80.D1.83.D0.BF.D0.BF.D0.B0.D1.85_.D0.BD.D0.B0.D0.B4_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.B0.D0.BC.D0.B8_.D1.83.D1.87.D0.B5.D0.B1.D0.BD.D1.8B.D1.85_.D0.BC.D0.BE.D0.B4.D1.83.D0.BB.D0.B5.D0.B9 карта З-И-У] | ||
| + | |||
==В ходе проекта== | ==В ходе проекта== | ||
==По окончании проекта== | ==По окончании проекта== | ||
Версия 21:33, 25 марта 2014
Название проекта
Путешествие из России в Скандинавию
Автор проекта
Ибрагимова Зайдуна Исласмгаряевна
Предмет, класс
Окружающий мир. 3 класс.
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится на уроке окружающего мира при изучении темы «На севере Европы» в 3 классе и должен дать учащимся первоначальное представление о странах, расположенных на севере Европы.В проекте происходит ознакомление со странами: Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Исландия. В процессе работы над проектом учащиеся будут планировать свою работу, выполнять частично-поисковую деятельность, анализировать её результаты, делать выводы, оформлять результаты исследований
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему россияне стремятся попасть в скандинавские страны?
Проблемные вопросы
- 1.Чем отличаются страны северной Европы от России?
- 2.Что интересного можно увидеть в странах северной Европы?
- 3.Каких людей называют великими?
Учебные вопросы
- 1.Каковы природные особенности скандинавских стран?
- 2.Какие объекты культуры можно посетить в странах северной Европы?
- 3.Какие люди из стран северной Европы известны во всем мире?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
«Погружение» в проблему (выбор и осознание проблемы) – стартовая презентация учителя.
Формулирование темы проекта, его целей и задач.
Разработка собственного варианта решения проблемы: актуальность и важность данной проблемы; анализ разнообразной информации; программа действий; разработка варианта реализации своей программы.
Формирование мини – групп по 2-3 человека, распределение ролей в группе.
Обсуждение плана работы учащихся в группе: ученики продумывают пути проведения своих исследований.
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав.
Ознакомление с критериями оценивания работ.
Основной этап.Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Самостоятельная работа групп:
Консультирование и помощь учителя.
Реализация плана действий (проекта); «добывают» необходимые знания, сбор и обработка информации; оформляют портфолио, разрабатывают электронную презентацию, буклет или иную работу к отчету о проделанной работе ;
подготовка к защите проекта
Заключительный этап. Итоги
Презентация проекта
Отчет каждой группы о проделанной работе, ответы на вопросы присутствующих.
Рефлексия (самоанализ и самооценка проделанной работы, свои впечатления).
Оценивание работы участников
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
презентация "Достопримечательности" Буклет "Знаменитые люди"
