НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Здоровье –главное богатство — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проекта) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
* Организационно-подготовительный; | * Организационно-подготовительный; | ||
| − | + | -составление плана работы; | |
| − | + | -формулирование вопросов для исследования; | |
| − | + | -создание учителем буклета для родителей; | |
| − | + | -создание вводной презентации для учащихся; | |
* Обучающий; | * Обучающий; | ||
| − | + | -выявление предварительных знаний учащихся по теме проекта; | |
| − | + | -формулирование проблемных вопросов исследования; | |
| − | + | -определение темы исследования каждым учеником; | |
| − | + | -определение этапов работы; | |
| − | + | -знакомство с критериями оценки работ. | |
* Исследовательский; | * Исследовательский; | ||
| − | + | -проведение исследования, сбор информации; | |
| − | + | -самостоятельный поиск информации; | |
| − | + | -работа с печатными материалами; | |
| − | + | -оформление результатов исследования; | |
| − | + | -самооценивание и взаимооценивание; | |
* Итоговый : | * Итоговый : | ||
| − | + | -презентация; | |
| − | + | -выступление на научно-практической конференции; | |
| − | + | -защита проекта; | |
| − | + | -оформление папки с работами учащихся (рисунки, таблицы, закладки и др.) | |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 12:49, 14 декабря 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Предмет, класс
Биология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на мотивацию здорового образа жизни, формирование индивидуального способа физического самосовершенствования.
После завершения проекта учащиеся смогут определить для себя факторы, укрепляющие здоровье, задумаются о факторах, разрушающих здоровье.Развитие коммуникативных умений и навыков, развитие творческих навыков учеников, развитие навыков самоанализа и критического мышления.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему здоровье богатство?
Проблемные вопросы
- Что такое здоровый образ жизни?
- Как сохранить свое здоровье?
- Что я могу сделать для улучшения своего здоровья?
Учебные вопросы
перечислить слагаемые здорового образа жизни.
Визитная карточка проекта
План проекта
- Организационно-подготовительный;
-составление плана работы; -формулирование вопросов для исследования; -создание учителем буклета для родителей; -создание вводной презентации для учащихся;
- Обучающий;
-выявление предварительных знаний учащихся по теме проекта; -формулирование проблемных вопросов исследования; -определение темы исследования каждым учеником; -определение этапов работы; -знакомство с критериями оценки работ.
- Исследовательский;
-проведение исследования, сбор информации; -самостоятельный поиск информации; -работа с печатными материалами; -оформление результатов исследования; -самооценивание и взаимооценивание;
- Итоговый :
-презентация; -выступление на научно-практической конференции; -защита проекта; -оформление папки с работами учащихся (рисунки, таблицы, закладки и др.)
Публикация учителя
Буклет для учащихся "Здоровый образ жизни"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя "Здоровый образ жизни"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Работа ученика "Я выбираю здоровье"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценивания работы учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
http://www.zdobr.ru/ http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 http://fiz-kultura.info/
Проекты с аналогичной тематикой
"Учимся быть здоровым" - http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC
