Проект Безенковой Н.С. Обычная кухня или химическая лаборатория? — различия между версиями

Версия 09:47, 29 апреля 2010

Автор проекта

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Мы для химии или химия для нас?

Проблемные вопросы

Какие явления лежат в основе процесса приготовления пищи? Какие химические знания нам помогут на кухне? Есть ли место дома химическому эксперименту? Какие свойства химических веществ используются при приготовлении пищи?

Учебные вопросы

План проведения проекта

• Выбор темы и обсуждение плана работы – 1 урок.

• Проведение исследований и экспериментов – 1 урок.

• Обработка и оформление результатов -1 урок.

• Итоговая конференция по защите проектов – 1 урок

Подготовительный этап. Планирование проекта

Решение кроссворда, вводная лекция с демонстрацией эксперимента, определение состава группы, планирование работы, обсуждение правил техники безопасности.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Поиск информации, работа с учебником, книгой и интернетом; выполнение эксперимента; групповая работа; подготовка презентаций; подготовка фото- и видиоотчетов.

Заключительный этап. Итоги

Конференция, выставка работ, подведение итогов (анкетирование), составление таблицы "Предъявление доказательст".

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Презент

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы