НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Андрющенко Любови окружающий мир Полезные продукты питания — различия между версиями
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
анкеты "Что такое здоровое питание?" | анкеты "Что такое здоровое питание?" | ||
плакаты "Вкусной и здоровой пище- да, химии- нет!" | плакаты "Вкусной и здоровой пище- да, химии- нет!" | ||
| − | изготовление буклета "Здоровое питание для | + | изготовление буклета "Здоровое питание для школьников |
| + | |||
| + | где эти документы? | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 09:28, 24 октября 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Андрющенко Любовь
Предмет, класс
Окружающий мир, 1класс
Краткая аннотация проекта
Здоровье и питание детей неразрывно связано. ПРавильное, рациональное организованнное питание детей влияет не только на физическое состояние ребенка, но и на его нервно-психическое развитие. Здоровое питание также является важным условием хорошей успеваемости детей в школе. Проект было решено реализовать в пять этапов. Дети были инициатором начала работы по направлению "Здоровое питание". 1этап Подготовительный 2этап Планирование 3этап Сбор инфориации 4 этап Промежуточное обсуждение 5 этап Выполнение проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое здоровое питание?
Проблемные вопросы
Появились ли у тебя свои идеи по работе в проекте?
Учебные вопросы
Назовите продукты, приносящие пользу организму? Как организовать правильное и здоровое питание?
Визитная карточка проекта
Мы думаем, Вы без сомнения знаете, Что пользу не все, что съедаете. Запомни и всем объясним очень ясно: Желудок нельзя обижать понапросну.
План проекта
Подготовительный Создание прблемной ситуации. Формировавние основопологающего и проблемного вопросов.
Проектировочный Определение тем исследования. Формирование частных вопросов. Формирование групп.
Практический Сбор информации.Создание презентацийй и публикаций.
Котрольно-корректирующий Самооценка.
Заключительный
Представление(презентация) проекта.
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Ученик задумывается над вопросом: на что я способен?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
анкеты "Что такое здоровое питание?" плакаты "Вкусной и здоровой пище- да, химии- нет!" изготовление буклета "Здоровое питание для школьников
где эти документы?
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Всю найденную информацию дети оформляют на отдельных листах, рисовали- собирали портфолио.
Проекты с аналогичной тематикой
Основы здорового питания. Овощи и фрукты- полезные продукты.
