НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2011 группа 3) — различия между версиями
(→Команда A) |
|||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
{|border="1" | {|border="1" | ||
| − | |Проблема | + | |Проблема Помогает ли проект освоить образовательные стандарты? |
| − | | | + | |РешениеПредложить критерии оценивания проекта в соответствии с требованиями стандартов образования, и по окончании круглого стола, провести тест по проверке полученных знаний. |
|Автор | |Автор | ||
| − | |- | + | |-Никитина Наталия Владимировна |
|... | |... | ||
|.. | |.. | ||
Версия 13:09, 9 марта 2011
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
TEO Новосибирск 2011 Группа 3 очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Цель работы - обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.
Команда A
Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
| Проблема Помогает ли проект освоить образовательные стандарты? | РешениеПредложить критерии оценивания проекта в соответствии с требованиями стандартов образования, и по окончании круглого стола, провести тест по проверке полученных знаний. | Автор |
| ... | .. | .. |
| .. | .. | .. |
| .. | .. | .. |
| .. | .. | .. |
| .. | .. | .. |
Команда B
Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
| Проблема | Решение | Автор |
| .. | .. | .. |
| .. | .. | .. |
| .. | .. | .. |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
Команда C
Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
| Проблема | Решение | Автор |
| .. | .. | .. |
| .. | .. | .. |
| .. | .. | .. |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
