НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2011 Группа 2) — различия между версиями
(→Команда B) |
(→Команда B) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
{|border="1" | {|border="1" | ||
|Проблема | |Проблема | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|Решение | |Решение | ||
− | + | |Автор | |
− | + | |- | |
+ | |... | ||
|... | |... | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|... | |... | ||
|- | |- | ||
+ | |... | ||
+ | |... | | ||
+ | |... | ||
+ | |- | ||
+ | |... | ||
+ | |... | ||
+ | |... | ||
+ | |... | ||
+ | |- | ||
+ | |... | ||
+ | |... | ||
|... | |... | ||
|... | |... | ||
− | |||
=Команда C= | =Команда C= |
Версия 19:12, 27 февраля 2011
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
TEO Новосибирск 2011 Группа 2 очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Цель работы - обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц.
Команда A
Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Проблема | Решение | Автор |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
... | ... | ... |
Команда B
Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Проблема | Решение | Автор | ||||||||||||||||
... | ... | ... | ||||||||||||||||
... | ... | |||||||||||||||||
... | ... | ... | ... | |||||||||||||||
... | ... | ... | ...
Команда CКак обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
|