Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 15)

Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)

TEO Новосибирск 2010 Группа 15 очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)

Цель работы - обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц.

Команда A

Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Проблема	Решение	Автор
...найти эффективные методы для отслеживания освоения образовательных стандартов	...производить оценивание, например, в форме тестирования, на всех этапах обучения	...Елена Акимова
...	...	...
...	...	...
...	...	...
...	...	...

Команда B

Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Проблема	Решение	Автор
Проблема непонимания учащимися целей и задач, разный уровень подготовки учащихся	Чётко сформулированные вопросы и задания, постоянная связь с учителем, промежуточная отчётность, оценивание учителя, членов группы и самооценивание по разработанным критериям, результаты данного оценивания можно использовать для внесения изменений в педагогический процесс и акцентировать внимание учеников на выполнении задач проекта. В зависимости от уровня подготовки учеников разной будет степень направляющей помощи учителя.	Елена Анатольевна Шумахер
Проблема отслеживания в полное погружение материала	Подойдет метод проблемного обучения.Четкие рекомендации учителя.	Елена Вячеславовна Горюнова
Отслеживание эффективности обучения учеников	Для младших школьников необходимо консультирование и проведение тестовых зачетов, когда хорошо будет видно пробелы в знаниях. если таковые имеются. И сразу можно будет скорректировать обучение.	Крестьянова Ольга Михайловна
...	...	...

Команда C

Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

Проблема	Решение	Автор
...	...	...
...	...	...
...	...	...
...	...	...
...	...	...