Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 13)

Цель работы - обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.

Команда A

Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Проблема	Решение	Автор
...1.Создание ситуаций взаимного обучения.2. Использование деятельностного содержания, игр, творческих работ.3.Позитивная оценка достижений.4.Диалогическое общение.5.Повышение значимости его "личных" вкладов в решение общих проблем.6. Учитель должен понимать, какую "дозу" помощи должен получить каждый ребенок в зависимости от его личностных качеств.	...Петрущенко Е.И.	...
...	...	...
...	...	...
...	...	...
...	...	...

Команда B

Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Проблема	Решение	Автор
Проблема состоит в в последовательности оценивания деятельности учащихся	Необходим создать критерия оценивания	Кузнецова Т.В.
...	...	...
...	...	...
...	...	...
...	...	...

Команда C

Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

Проблема	Решение	Автор
...	...	...
...	...	...
...	...	...
...	...	...
...	...	...