Конспект воспитательного мероприятия Старостина Елена Алексеевна — различия между версиями

Версия 13:53, 21 ноября 2012

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска "Детский Сад № 482 Комбинированного вида "Радуга"

Педагогическое Мероприятие для детей раннего возраста.

Разработала:Старостина Елена Алексеевна Воспитатель МКДОУ № 482

Тема:"Осенняя картина"

Задачи:Продолжать знакомить детей с доступными явлениями природы (листопад).Развивать у детей познавательные интересы,способствовать интеллектуальному развитию.Помогать им обследовать листья деревьев,выделяя их цвет,величину. Закреплять технические умения и навыки рисования поролоновыми палочками-отпечатками. Развивать эстетическое восприятие окружающих предметов,формировать эстетический вкус. Воспитывать интерес к окружающему миру.

Предполагаемый результат: -проявлять интерес к окружающему миру природы -принимать активное участие в играх -умеют по словесному указанию взрослого находить нужные предметы по названию , цвету,размеру. -различать желтый,красный,зеленый цвета.

Возраст детей:2-3г

Методические приемы:

игровые,художественное слово,показ,пояснение; объяснение,сравнение,поощрение.

Материал:Букет из осенних листьев,листики для сказки(листик папа-большой,желтый;листик мама-поменьше,красный; листик сынок- маленький,зеленый); нарисованные педагогом деревья без листьев; краска гуашь(красная,желтая,зеленая); поролоновые палочки; салфетки.

Ход мероприятия:

Воспитатель:

Листьев целые охапки На дорожке,на траве Собрала букет осенний На забаву детворе.

(Показывет детям букет из осенних листьев,предлагает полюбоваться красотой листьев).

-Я вам сегодня ребятки расскажу сказку про осенние листочки. (Рассказывая сказку,показываю ее героев листик папа-большой желтый; листик мама-поменьше красный; листик сынок- маленький зеленый).

Жили-были семья листочков:папа-листик,мама-листик и маленький сыночек-листочек. Висели они на высоком дереве. Всем нравилась эта семья. Папа-листик был большой,желтый. Мама-листик была поменьше,красного цвета. Листочек-сыночек был маленький,совсем еще зеленый. Жили они, жили,качались на ветке. Однажды налетел сильный ветер. Папа-листик сказал:"Полетим!" и все полетели. Папа-листик кружился долго на ветру и упал прямо под дерево. Мама-листик покружилась и упала на дорожку. Листочек-сыночек полетел вслед за папой и мамой. Он летел быстро и приземлился недалеко от мамы. Он подумал:"Как хорошо летать!" Снова подул ветер и все листья закружились в хороводе. Люди смотрели на хоровод из листьев и говорили:"Какой красивый листопад".

Воспитатель спрашивает у детей,понравилась ли им сказка и задает вопросы: Кто жил на дереве? Что сделали листочки,когда подул сильный ветер? Куда упали листики? Что говорили люди? Физминутка. (Раздаю листочки и предлагаю поиграть в игру "Листопад".Дети вместе со мной произносят слова и выполняют действия в соответствии с текстом).

Мы листочки, мы листочки мы осенние листочки. Мы на веточках сидели (Дети стоят с листочками в руках) Ветер дунул, полетели.(Дети разбегаются) Мы летали, мы летали а потом летать устали.(Дети бегают, помахивая листочками) Перестал дуть ветерок-мы присели все в кружок.(Дети приседают и поднимают листочки над головой) Ветер снова подул и листочки снова сдул.(Дети разбегаются,помахивая листочками) Покружил их, покружил и на землю опустил.(Дети подбрасывают листочки вверх, они падают и ложатся на пол).

Воспитатель.