НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Как стать долгожителем — различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Ход работы) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
== Ход работы == | == Ход работы == | ||
+ | 1. Прочитать текст и составить правила долгожителя относительно прочитанного текста | ||
+ | |||
+ | 2. Найти информацию о самых старых жителях планеты при помощи ресурсов Интернет, используя поисковые системы. Ответить на поставленные учебные вопросы. | ||
+ | |||
+ | 3. Проанализировать и обсудить с партнерами: каким образом долгожителям удалось так долго прожить. | ||
+ | |||
+ | 4. Разработать свои правила: как стать долгожителем | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 16:05, 19 января 2011
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
Содержание |
Авторы проекта
Руководитель проекта
Бондаренко Ю.А., учитель английского языка МБОУ Гимназия №12, г. Новосибирск
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как стать долгожителем?
Цели исследования
Ответить на вопросы:
Почему снижается продолжительность жизни человека?
Почему на земном шаре есть люди - долгожители?
Что я могу сделать, чтобы жить долго и не болеть?
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
1. Какие места на земном шаре отличаются тем, что их население живет долго и не болеет? На каких континентах?
2. Что обозначает термин "truth problem", когда мы говорим о людях, чей возраст более ста лет?
3. В чем секрет дологжительства по мнению автора текста "How long will you live?"? А по-вашему мнению?
4. Какие бы советы вы дали людям, мечтающим стать долгожителями?
Ход работы
1. Прочитать текст и составить правила долгожителя относительно прочитанного текста
2. Найти информацию о самых старых жителях планеты при помощи ресурсов Интернет, используя поисковые системы. Ответить на поставленные учебные вопросы.
3. Проанализировать и обсудить с партнерами: каким образом долгожителям удалось так долго прожить.
4. Разработать свои правила: как стать долгожителем