НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся История семейной реликвии — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Что нужно выяснить? (учебные вопросы)) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | ||
| + | 1. Какое самое древнее орудие для прядения использовал человек? | ||
| + | 2. Как крестьянки пряли пряжу? | ||
| + | 3. Какие бывают прялки? | ||
| + | 4. Как наша прялка попала в наш дом? | ||
== Ход работы == | == Ход работы == | ||
Версия 12:53, 30 сентября 2011
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
Содержание |
Авторы проекта
Ученица 5 класса МБОУ СОШ № 49 Золотова Вероника
Руководитель проекта
Учитель технологии Букреева Наталия Анатольевна
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как крестьянки пряли пряжу?
Цели исследования
Познакомиться с технологией изготовления нитей в условиях прядильного производства в домашних условиях
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
1. Какое самое древнее орудие для прядения использовал человек? 2. Как крестьянки пряли пряжу? 3. Какие бывают прялки? 4. Как наша прялка попала в наш дом?
