НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Изучение антропогенного влияния на структуру и состав почвы — различия между версиями
(→Ресурсы) |
(→Авторы проекта) |
||
Строка 3: | Строка 3: | ||
== Авторы проекта== | == Авторы проекта== | ||
− | + | Выполнен в рамках учебного проекта «Изучение антропогенного влияния на состав и структуру почвы» учащимися 10 класса | |
== Руководитель проекта == | == Руководитель проекта == |
Версия 21:00, 28 июня 2010
Содержание |
Авторы проекта
Выполнен в рамках учебного проекта «Изучение антропогенного влияния на состав и структуру почвы» учащимися 10 класса
Руководитель проекта
...Ссылка на страницу учителя...
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Цели исследования
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Ход работы
Результаты проведённого исследования
Вывод
Почва - колоссальное природное богатство, обеспечивающий человека продуктами питания, животных - кормами, а промышленность сырьем. Веками и тысячелетиями создавалась она. Чтобы правильно использовать почву, надо знать, как она образовывалась, ее строение состав и свойства. Почва обладает особым свойством - плодородием, она служит основой сельского хозяйства. Почва при правильной эксплуатации не только не теряет своих свойств, но и улучшает их, становится более плодородной. Однако ценность почвы определяется не только ее хозяйственной значимостью для сельского, лесного и других отраслей народного хозяйства; она определяется также незаменимой экологической ролью почвы как важнейшего компонента всех наземных биоценозов и биосферы земли в целом. Через почвенный покров земли идут многочисленные экологические связи всех живущих на земле организмов (в том числе и человека) с литосферой, гидросферой и атмосферой. Из всего выше сказанного ясно, как велики и разнообразны роль и значение почвы в народном хозяйстве и вообще в жизни человеческого общества. Так, что охрана почв и их рациональное использование, является одной из важнейших задач всего человечества!
Ресурсы
[ http://revolution.allbest.ru/ecology/00092664_0.html]