Исследование учащихся Герои произведений в экстремальных ситуациях — различия между версиями

Текущая версия на 21:54, 23 ноября 2010

Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"

[править] Авторы проекта

[править] Руководитель проекта

Микушова Юлия Владимировна

[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как герои произведений находят выход из экстремальных ситуаций?

Что помогло Васютке, герою произведения В.П.Астафьева "Васюткино озеро", выжить в тайге?

[править] Цели исследования

определить что помогло Васютке, герою произведения В.П.Астафьева «Васюткино озеро», выжить в тайге?

[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)

Какие законы тайги знал Васютка?

Как эти законы применял на практике?

Какой закон тайги не выполнил Васютка?

[править] Ход работы

Составить план, подобрать литературу

Изучить народные обычаи, законы, необходимые охотникам, отправляющимся в тайгу.
Найти  в рассказе какие из этих правил и законов помогли герою выжить в тайге.
Сделать вывод.

[править] Результаты проведённого исследования

В наше время практически каждый человек может побывать в любой точке земного шара: самолет, поезд, автомобиль, быстроходный морской лайнер доставляет вас куда угодно. По воле случая, по своей неопытности, а иногда и сознательно каждый из нас может попасть в сложную ситуацию и остаться один на один с природой. Ежегодно в мире гибнут сотни тысяч людей в результате аварий наземного рушения, авиационных катастроф, кораблекрушений, трагедий в туристических походах и экспедициях. Главная проблема в таких случаях заключается в том, что многие люди совершенно неподготовлены, оставшись без готовых продуктов, медикаментов, необходимой одежды и средств. К экстремальным ситуациям наиболее подготовлены: медицинские работники, сотрудники МЧС, пожарная охрана, солдаты и офицеры ВС. В повседневной жизни люди других профессий оказываются неподготовлены. Очень часто в сложных и порой самых неожиданных ситуациях нам приходится рассчитывать в первую очередь на самих себя. Каждая из минут в экстремальных обстоятельствах - решающая. И если знать, что надо делать, а чего не делать ни под каким видом, да к тому же не позволять заставать случаю себя врасплох, за эти минуты ситуацию можно разрешить в свою пользу. Такое умение выживать, я думаю, можно легко назвать "личным иммунитетом безопасности". По некоторым сведениям в России этот иммунитет в несколько раз выше, чем в развитых европейских странах. Однако любым самоучителем, любым пособием по выживанию в экстремальных ситуациях нужно, в первую очередь, правильно пользоваться. Очень важно знать и помнить, что любой заочный совет - это прежде всего информация к размышлению, а никак не безапелляционное руководство к действию. Экстремальные ситуации слишком разнообразны, и, несмотря на все сведения и рекомендации, решения всякий раз приходится принимать самостоятельно. В природной среде ситуация, при которой может возникнуть опасность для жизни человека, угроза его здоровью и психическому состоянию может сложиться как в силу стечения случайных обстоятельств, так и по собственной вине. В результате люди вынуждены находиться в условиях автономного существования. Такие ситуации называются экстремальными, поскольку существует непосредственная угроза. Главное- это воля и стремление к жизни. Решающее значение имеют действия, соверщенные в первые минуты экстремальной ситуации. Очень важно не только знать о вариантах поведения в экстремальных ситуациях и способах первой медицинской помощи, но и знать описание этих ситуаций, а так же рекомендации, как тех или иных ситуаций избежать. И в медицине, и в пожарной безопасности и в антикриминальной защите такое понятие, как "профилактика", остаётся самым надежным средством, как бы это не показалось кому-то банальным. Можно составить очень большой список экстремальных ситуаций, которые могут приключиться практически с каждым в городе либо на природе.

Советы профессионалов в конце концов, как правило, сводятся к сохранению спокойствия, выдержки и самообладания человеком, попавшего в опасную ситуацию. Не усугублять своё и без того нелёгкое положение паникой, и стараться сделать всё для того, чтобы самостоятельно помочь себе, на худой конец облегчить своё состояние до прибытия профессиональной помощи.

Герой произведения В.П.Астафьева "Васюткино озеро" попал в экстремальную ситуацию: он заблудился в тайге. Читая рассказ, мы выяснили, какие правила поведения в тайге помогли герою не умереть в лесу, а вернуться домой. Мы считаем, что Васютка выжил, потому что знал законы, которые давно существовали у людей, живущих в данной местности. Во-первых, когда мальчик понял, что заблудился, он вспоминает слова, которые слышал от отца и дедушки: «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит». Благодаря этому Васютка поборол собственный страх, решил пытаться преодолеть трудности. Во-вторых, Васютке помогло то, что, отправляясь в тайгу, он взял с собой хлеб, спички, ружьё. Ведь есть такой «старинный порядок: идёшь в лес – бери еду, бери спички». Но тех запасов, которые были с собой у мальчика, ему бы не хватило. И тогда помогает третье правило, - не стрелять ради забавы, а только по необходимости. Не стал Васютка стрелять в кедровку, сберёг патроны, и смог добыть себе пищу, когда заблудился. В рассказе упоминается ещё один важный «таёжный закон», который забыл Васютка. Ему нельзя было отходить от затесей на деревьях, и тогда не случилось бы трагедии.

[править] Вывод

Когда Васютка попал в беду, его спасло то, что он знал и соблюдал законы и обычаи, существующие в этой местности.

[править] Ресурсы

[править] Другие документы