НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Вики-страница Музея Боевой славы 278-й авиадивизии МБОУ СОШ № 15
Музей Боевой славы 278-й авиадивизии был открыт 7 мая 1975 года. Создателем и первым руководителем музея была учитель немецкого языка Затёсана Мария Павловна.
Профиль музея: военно-исторический
В 2009 году музей прошёл очередную паспортизацию.
Свидетельство ПМ № 165 (Приказ от 2 сентября 2009 года № 890-од Главного Управления образования мэрии Новосибирска)
Основные разделы экспозиции музея:
- История создания музея
- Боевой путь 278 И.А.Д.
- Фронтовые письма и газеты
- Их профессия – защищать Родину!
- Уголок памяти
Руководитель музея: Куликова Валентина Михайловна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
Количество музейных предметов: 1260 (в том числе 1094 – основного фонда).
Краткая характеристика экспонатов основного фонда: Фотографии чёрно-белые, подлинники, письма военных и послевоенных лет, личные вещи лётчиков 278-й авиадивизии, детали оружия, осколки снарядов, каски; священная земля с мест боёв дивизии (имеется подтверждение подлинности – справки, свидетельства).
В музее работает общественный Совет из 7 человек. В составе Совета музея – педагоги, ветераны Великой Отечественной войны, представители общественности, учащиеся.
Содержание |
Методическая копилка музея
- История создания музея Боевой славы 278 ИАД
- Обзорная экскурсия по музею Боевой славы 278-й авиадивизии
- Фотоэкскурсия "Боевой путь 278-й истребительной авиадивизии"
- Праздник Белых журавлей
- День соседей в музее Боевой славы 278 ИАД
- Живое слово ветерана: Якушева Ирина Борисовна
- История названия "Бородинского" хлеба
- Герой Советского Союза Ситковский А.Н.
- История здания Новониколаевского реального училища имени Дома Романовых
- Проект Куликовой В.М. по музеологии Что ты знаешь о войне?
- Проект Сибиряки в годы войны
- Творческая гостиная "В кругу друзей"
- Интеллектуальная игра "Эхо далёких планет"
- Сравнительный анализ писем с фронтов Великой Отечественной войны и писем наших современников из «горячих точек» (по материалам музея Боевой славы 278 И.А.Д.)
- Праздник Белых журавлей
- Проект создания виртуального музея "Моя семья"
- Праздник белых журавлей 2012-2013учебный год Окуневой Н. А., Куликовой В.М., Карпушкиной А.М.
- Торжественная линейка, посвященная памяти выпускника школы Ильи Красовского, погибшего в Чеченской республике
Публикации
- «По дорогам Боевой Славы»(Путеводитель по школьным музеям Ленинского района)
- Моя малая родина
- Роль школьного музея в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
- Опыт поисково-исследовательской деятельности в музее Боевой славы 278-й Сибирской Сталинской Краснознаменной ордена Суворова истребительной авиадивизии
- Литературно-музыкальная композиция «И помнит мир спасённый» (для учащихся 1-6 классов)
- Праздник Белых Журавлей
- Опыт внеурочной деятельности: школьная библиотека
- Формирование патриотизма и гражданского мировоззрения средствами музея образовательного учреждения
- Организация инновационной деятельности в образовательном учреждении: освоение вики-технологий и сервисов «Google»
Мероприятия
2013-2014 учебный год
- 11.09 2013г. Первыми посетителями музея Боевой славы, по традиции, стали самые младшие ребята - учащиеся "нулевого" класса. Встреча с историей - это всегда торжественно и трогательно. Сегодня ребята впервые переступили порог школьного музея, познакомились с экспозицией, узнали много новых слов (такие понятия, как музейный предмет, экспонат и др.), пытались сами составлять рассказ о понравившемся предмете; а в конце занятия сфотографировались на память.
Рассказывает Юлия Анатольевна Литвина, классный руководитель 0 класса: "Учащиеся предшкольного класса побывали в школьном музее Боевой славы. Встретила гостей заведующая музеем Куликова В.М., она познакомила малышей с экспозицией музея и провела для них интересную экскурсию. Рассказала историю самого музея и о знаковых моментах военных лет. Так ученики узнали о снаряжении солдат в трудное для нашей страны время. О жизни людей на фронте и в тылу. О значении г. Новосибирска в Великой Отечественной Войне и о наших героях. Почтили погибших минутой молчания у импровизированного «вечного огня». Ребята «0» класса активно участвовали в разговоре, заинтересовались увиденным и услышанным. У малышей появилось желание посетить музей со своими родителями. Будем ждать следующих приглашений!"
Фотогалерея
- 26 и 27 сентября 2013 г. в рамках Осенней Декады добра в музее состоялась презентация проектов "Сердце отдаём детям", которые подготовили учащиеся 3а класса (классный руководитель Кокарева Надежда Александровна). Отрадно отметить, что наряду с такими известными людьми, как писатели (А.С. Пушкин, В.Бианки, Н.Карамзин), военачальники (А.И. Покрышкин) и др., героями детских рассказов стали их папы и мамы (ученицы Филиппова Арина, Кузютина Даша рассказали о своих родителях)!
Фотогалерея
- 18 октября 2013 в музее проведён конкурс чтецов, посвящённый Дню белых журавлей. В конкурсе приняли активное участие учащиеся нулевого класса вместе с классным руководителем Юлией Анатольевной Литвиной. С огромным интересом ребята рассказывали стихотворения о войне, о Родине, о природе.
Фотогалерея
ОЗНАКОМЬТЕСЬ: ЭТО ВАЖНО!
- 2 - 10 декабря 2013 г. Декада Памяти
Минута молчания…
Товарищи, встаньте
И в памяти павших –
Героев представьте.
Навек в нашем сердце
Бессмертных имён их звучанье.
Минута молчания, минута молчания…
Каждое время рождает свои песни, книги, своих героев. Обращение к героическому прошлому нашей Родины, к памяти, к воинским традициям, к славной истории Вооруженных сил – святой долг каждого гражданина.
Стало доброй традицией в нашей школе собираться всем вместе в памятный день 8 декабря – день, когда в далёком 2002 году при исполнении воинского долга на территории Чеченской республики погиб наш выпускник Красовский Илья.
Ежегодно в первых числах декабря мы проводим Декаду Памяти, которая начинается здесь, в школьном музее Боевой славы.
Один из разделов экспозиции музея посвящён нашим выпускникам, избравшим для себя профессию военного, проходившим службу в Узбекистане, Афганистане и Чечне и погибших там при исполнении служебного долга.
Один из них – Красовский Илья.
Наши учащиеся с чувством глубокого уважения рассматривают фотографии тех далёких и неизвестных для них событий, а также экспонаты, подаренные музею родными погибших и участниками этих боевых действий.
Ответственным моментом для младших ребят становится несение вахты памяти возле мемориальной доски.
Завершилась Декада традиционно Торжественной линейкой, на которую были приглашены родители Ильи Тамара Владимировна и Станислав Васильевич, бабушка Валентина Александровна, а также Нина Никифоровна Зубова, мама погибшего в Афганистане Зубова Валентина. Все присутствующие почтили память Ильи минутой молчания и возложили цветы к мемориальной доске.
А затем в актовом зале школы была показана литературно-музыкальная композиция.
Разные времена. Разные события и войны. Неизменным остаётся одно - мужество, отвага, чувство высокой ответственности за судьбу нашей Родины.
Сегодня мы говорим: У каждого был свой бой…
"Очень жалко, когда отцы и матери хоронят своих детей. Мы не поймём этого, пока не испытаем того чувства, которое испытали отец и мать Красовского Ильи. Но в наших сердцах Илья навсегда останется героем, который бесстрашно сражался за наш мирный сон. Мы благодарны ему за это" - Антон Степаненко
Фотогалерея
Вниманию руководителей музеев, классных руководителей и учащихся!
Вот и наступили долгожданные каникулы! Учителя подводят итоги третьей четверти, составляют отчёты, планируют работу на последнюю четверть учебного года. Отдыхают от уроков, домашних заданий, проектов, конференций, конкурсов учащиеся. Затихли школьные коридоры. А во всех ли школах именно так?
Каникулы – это не только отдых учащихся и отчёты педагогов. Это ещё и время, когда можно поделиться опытом с коллегами. Это хороший повод сходить «в гости» друг к другу, и не только для «взрослых» разговоров, но и вместе с ребятами: ведь это период поиска и творчества!
В Ленинском районе в соответствии с решением, принятым на совещании заместителей директоров по внеклассной работе, организованы так называемые профильные дни. На весь период весенних каникул составлена программа совместных мероприятий: это «весёлые старты», интеллектуальные игры, викторины, экскурсии, конкурсы, встречи с героями любимых произведений и многое другое.
Так, в нашей школе в самый первый день каникул прошла военно-историческая игра «Дорогами Боевой славы». В этот день здесь собрались педагоги и школьники из пяти образовательных учреждений района: 15, 20, 187, 175 и 94 средних школ. Пять команд учащихся из 5-7 классов. Для участников встречи была проведена обзорная экскурсия в музей Боевой славы 278-й истребительной авиадивизии, а затем военно-историческая викторина. Участники игры с интересом отвечали на такие вопросы: «Какие вы знаете города-Герои?», «Сколько дней длилась Блокада Ленинграда?», «Какие улицы Новосибирска носят имена героев?» и др. А пока жюри подводило итоги, ребята вдохновенно рисовали понравившийся экспонат из музея Боевой славы и затем «защищали» свои проекты. Из пяти рисунков была составлена пятиконечная звезда!
Команды были награждены грамотами, а каждый участник получил в подарок книгу нашего земляка, Трижды Героя Советского Союза Александра Ивановича Покрышкина «Познать себя в бою».
Время пролетело незаметно. Игра прошла оживлённо, с большим интересом. Прощались с твёрдым убеждением: такие встречи непременно нужны!
Фотогалерея
Внеурочная деятельность: кружок "Я - сибиряк"
Роль школьного музея значительно возросла с введением в образовательный процесс Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. ФГОС дают возможность каждому музею расширить поле своей деятельности: фонды школьных музеев имеют огромный образовательный, воспитательный и развивающий потенциал. Музеи становятся мощным ресурсом для ведения внеурочной деятельности в школе. Третий год на базе нашего музея ведутся занятия кружка «Я – сибиряк» для детей, обучающихся по новым стандартам. Деятельность школьного кружка «Я – сибиряк» направлена на то, чтобы вызвать у детей устойчивый интерес к изучению истории своей семьи и семейных традиций; истории и традиций школы, в которой учимся; города и края, в котором живём.
Понятно, что глубоко все эти вопросы не изучить, можно осветить их лишь поверхностно. Но значение таких занятий несомненно: они позволяют воспитать в детях самоуважение через добрые дела и поступки их же самих, уважение к взрослым, к членам своей семьи, своим друзьям; привить любовь к малой родине на основе развития интереса к истории семьи и её традициям; сформировать представление о природном и социальном окружении человека, умение вести себя в нём в соответствии с общечеловеческими нормами.