НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Конспект педагогического мероприятия с детьми — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
Строка 10: Строка 10:
  
 
 Познакомить с трудом людей профессий модельер, закройщик
 
 Познакомить с трудом людей профессий модельер, закройщик
 +
 
 Расширять представления о связи труда людей разных профессий
 
 Расширять представления о связи труда людей разных профессий
 +
 
 Закреплять представления об одежде, ее назначении, деталях
 
 Закреплять представления об одежде, ее назначении, деталях
 +
 
 Упражнять в дифференцировании одежды по сезону, по принадлежности
 
 Упражнять в дифференцировании одежды по сезону, по принадлежности
 +
 
 Закреплять представления о свойствах, фактуре разных тканей
 
 Закреплять представления о свойствах, фактуре разных тканей
 +
 
 Уточнять, активизировать и расширять словарь по темам: «Одежда», «Ткани», «Профессии»
 
 Уточнять, активизировать и расширять словарь по темам: «Одежда», «Ткани», «Профессии»
+
 
Упражнять в  умении работать с трафаретом, вырезать
+
Упражнять в  умении работать с трафаретом, вырезать

Версия 01:41, 7 февраля 2014

ПЛАН-КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ТЕМА: «ДОМ МОДЕЛЕЙ»

Разработан: воспитателем Кулик Е.В.

Возрастная группа детей: старшая

Образовательные задачи:

 Познакомить с трудом людей профессий модельер, закройщик

 Расширять представления о связи труда людей разных профессий

 Закреплять представления об одежде, ее назначении, деталях

 Упражнять в дифференцировании одежды по сезону, по принадлежности

 Закреплять представления о свойствах, фактуре разных тканей

 Уточнять, активизировать и расширять словарь по темам: «Одежда», «Ткани», «Профессии»

 Упражнять в умении работать с трафаретом, вырезать

Персональные инструменты