НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Конспект занятия Экологическое воспитание — различия между версиями
Судьба (обсуждение | вклад) (→Конспект занятия во 2-ой младшей группе «Берёзка» по ознакомлению с окружающим миром (экологическое развитие).) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Цели и задачи) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<html><div align="right" style="font-size:8px"><a href=""><img src="http://www.artbanner.com.ua/bannermake/banners121/6739378857892007.png" border="0" width="234" height="60" /></a><br><a href="http://artbanner.com.ua"></a></div></html> | <html><div align="right" style="font-size:8px"><a href=""><img src="http://www.artbanner.com.ua/bannermake/banners121/6739378857892007.png" border="0" width="234" height="60" /></a><br><a href="http://artbanner.com.ua"></a></div></html> | ||
| + | |||
| + | == Автор составитель == | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0Воспитатель Смирнова Анна Владимировна] | ||
== Цели и задачи == | == Цели и задачи == | ||
Версия 08:55, 6 октября 2012
Автор составитель
Цели и задачи
- Тема: «Росток».
- Цель: закрепить знания детей о весне, познакомить с условиями, необходимыми для роста и развития растений, воспитывать бережное отношение к живой природе.
- Задачи:
Ход занятия:
Звучит музыка из «волшебной» шкатулки, появляется девочка, одетая в костюм весны:
Весна
«Здравствуйте! Я одеваю почки в зелёные листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю, Движенья полна, зовут меня – весна!»
Воспитатель - Здравствуй, Весна! А ребята тоже знают стихи о весне, вот послушай!
Чтец 1
Зима недаром злится,
Прошла её пора –
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
Чтец 2
Весна, весна! Как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам
Летают облака!
Чтец 3
Будто синькой подсинил
Кто-то снег на крыше.
Стало небо над двором
Голубей и выше.
Чтец 4
Шумят леса, Цветет земля,
Поёт – звенит ручей:
«Пришла весна, пришла весна –
В одежде из лучей!»
Воспитатель - Мы очень тебе рады, Весна! А что ты Нам принесла в «волшебной» шкатулке?
Весна - Это вам подарок, смотрите! Достает из шкатулки росточки фасоли, показывает детям.
Воспитатель: - Да это же росточки! (рассказывает детям, что это такое, объясняет, как нужно с ними обращаться). Дети вместе с воспитателем сажают ростки, поливают, отвечают на вопросы воспитателя о том, как нужно ухаживать за растениями. Знакомятся с бережным отношением к живой природе!
Воспитатель: - Дети! А давайте теперь нарисуем, как из маленького зёрнышка вырастает большое, сильное и прекрасное растение!
Раздаются карточки, на которых изображено сначала зёрнышко, потом росток, и наконец само растение, объясняется, как нужно раскрасить изображения.
Воспитатель: - Вы славно потрудились! А теперь давайте поиграем! Предлагается пальчиковая игра: «Наши красные цветки…»
Воспитатель: - Ребята! Ксюша у нас сегодня не просто девочка – Весна, у неё ещё и День Рождения! Она как маленький, но уже сильный росточек, из которого вырастет в будущем прекрасный цветок! Давайте же её поздравим!
Дети поздравляют именинницу, она предлагает им угощение.
