НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Ох уж эта функция — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 51: | Строка 51: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | |||
− | |||
== Авторы проекта== | == Авторы проекта== |
Версия 22:19, 30 мая 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для развития познавательного интереса к изучаемому предмету, для углубления знаний учащихся в области математики. В проекте рассматривается история возникновения понятия "функция", способы задания функции, их преимущества и недостатки, применение графиков функций.
Работа над проектом способствует осуществлению межпредметных связей математики с физикой, экономикой, медициной, статистикой, географией. Выполнение исследований предполагает работу с бумажными и электронными документами, самостоятельную работу с учебником.Ученики учатся обобщать изученное , учатся выбирать из большого потока информации нужную, планировать свою работу, анализировать и рассуждать.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Всегда ли человек управляет природой и процессами, происходящими в природе?
Проблемные вопросы
Как математика может помочь управлять природой и какова роль математических функций?
Каковы проявления понятия «функция» в окружающей жизни?
Учебные вопросы
1. Исследование линейной функции.
2. Исследование квадратичной функции.
3. Обратная пропорциональность.
4. Описание реальных процессов используя свойства функции.
Визитная карточка проекта
План проекта
Погружение в проект: стартовая презентация. Распределение на группы: каждый выбирает, заинтересовавшую его тему (1 урок)
Основной этап: поиск, обработка результатов, оформление работ (4 урока).
Заключительный этап: обобщающий урок (1 урок) с элементами конференции.