НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Ох уж эта функция — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Проект предназначен для развития познавательного интереса к изучаемому предмету, для углубления знаний учащихся в области математики. В проекте рассматривается история возникновения понятия функция, способы задания функции, их преимущества и недостатки, применение графиков функций. | + | Проект предназначен для развития познавательного интереса к изучаемому предмету, для углубления знаний учащихся в области математики. В проекте рассматривается история возникновения понятия "функция", способы задания функции, их преимущества и недостатки, применение графиков функций. |
Работа над проектом способствует осуществлению межпредметных связей математики с физикой, экономикой, медициной, статистикой, географией. Выполнение исследований предполагает работу с бумажными и электронными документами, самостоятельную работу с учебником.Ученики учатся обобщать изученное , учатся выбирать из большого потока информации нужную, планировать свою работу, анализировать и рассуждать. | Работа над проектом способствует осуществлению межпредметных связей математики с физикой, экономикой, медициной, статистикой, географией. Выполнение исследований предполагает работу с бумажными и электронными документами, самостоятельную работу с учебником.Ученики учатся обобщать изученное , учатся выбирать из большого потока информации нужную, планировать свою работу, анализировать и рассуждать. |
Версия 22:00, 30 мая 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для развития познавательного интереса к изучаемому предмету, для углубления знаний учащихся в области математики. В проекте рассматривается история возникновения понятия "функция", способы задания функции, их преимущества и недостатки, применение графиков функций.
Работа над проектом способствует осуществлению межпредметных связей математики с физикой, экономикой, медициной, статистикой, географией. Выполнение исследований предполагает работу с бумажными и электронными документами, самостоятельную работу с учебником.Ученики учатся обобщать изученное , учатся выбирать из большого потока информации нужную, планировать свою работу, анализировать и рассуждать.