НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Урок по теме "Учебные модели" — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
Судьба (обсуждение | вклад) (→Цели урока) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→Ход урока) |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
==Ход урока== | ==Ход урока== | ||
− | + | 1. Организационный момент (1 мин) | |
+ | |||
+ | 2. Объявление темы урока, целеполагание | ||
+ | |||
+ | 3. Подготовка к усвоению нового учебного материала (5 мин) | ||
+ | |||
Строка 47: | Строка 52: | ||
II. Изучение нового материала | II. Изучение нового материала | ||
+ | |||
+ | Учебные модели – это модели, использующиеся в обучении. | ||
+ | |||
+ | Примеры: | ||
+ | *наглядные пособия; | ||
+ | *тренажеры; | ||
+ | *обучающие программы; | ||
+ | |||
+ | Приведите примеры школьных учебных моделей. ''(Ребяты приводят примеры)'' | ||
+ | |||
<html><iframe src="https://docs.google.com/file/d/0B_kLTGqLa6IXeUNEMlU2QmZWY2M/preview" width="640" height="480"></iframe></html> | <html><iframe src="https://docs.google.com/file/d/0B_kLTGqLa6IXeUNEMlU2QmZWY2M/preview" width="640" height="480"></iframe></html> |
Версия 10:58, 27 марта 2013
Содержание |
Урок по теме «Учебные модели» (6 класс)
12.11.2012г
Использованные сервисы
- Документы Google (формы, рисунки)
- Обучающее видео, скринкасты Sreencast-O-Matic, Sreencast-O-Matic
Цели урока
Образовательные
- расширить представление о возможностях графического редактора;
- закрепить навыки работы в графическом редакторе.
Развивающие
- развитие умений творческой познавательной деятельности;
- развитие речи, мышления, способности наблюдать, делать выводы.
Воспитательные
- формирование общественного мнения в группе;
- эстетического наслаждения от выполненной работы; стремление к творчеству;
- развитие интереса к предмету.
Методы
- Объяснение;
- Иллюстративный;
- Демонстративный;
- Практикум за ПК.
Ход урока
1. Организационный момент (1 мин)
2. Объявление темы урока, целеполагание
3. Подготовка к усвоению нового учебного материала (5 мин)
II. Изучение нового материала
Учебные модели – это модели, использующиеся в обучении.
Примеры:
- наглядные пособия;
- тренажеры;
- обучающие программы;
Приведите примеры школьных учебных моделей. (Ребяты приводят примеры)
III. Выполнение практической работы
- Задание 2.42, 2.42 стр. 85 учебник Информатики
IV. Рефлексия урока
Созданный продукт
Использование УМК
При создании заданий урока был использован Учебник «Информатика и ИКТ» 5 - 6 класс, Под ред. проф. Н.В.Макаровой. - СПб.: Питер 2012. - 160 с.