НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Береги платье снову, а здоровье смолоду Маркова Л.М. — различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | + | ||
+ | |||
+ | #постановка проблемы | ||
#выдвижение гипотезы | #выдвижение гипотезы | ||
#обсуждение методов исследования | #обсуждение методов исследования | ||
Строка 43: | Строка 45: | ||
#сбор,информации, систематизация полученных данных | #сбор,информации, систематизация полученных данных | ||
#подведение итогов | #подведение итогов | ||
− | #выводы | + | #выводы |
== План проекта == | == План проекта == |
Версия 13:18, 23 октября 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Маркова Лариса Михайловна
Тема проекта
Береги платье снову, а здоровье смолоду
предмет, класс
технология,7класс
О проекте
Цель проекта
Исследовать качественный состав прохладительных напитков и чипсов, показать влияние ингредиентов на здоровье
Задачи проекта
1.изучить информацию о составе продукта на этикетке; 2.найти информацию о действии ингредиентов продукта на здоровье; 3.выпустить информационный ролик и провести разъяснительную работу в школе.
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
1.Выявить составляющие газированных напитков. Продукт:таблица ингредиентов. 2.Выявить составляющие чипсов. Продукт: таблица ингредиентов. 3.Узнать,как они влияют на организм подростка. Продукт:бюллетень.
Приглашение в проект
Вопросы, направляющие проект
- постановка проблемы
- выдвижение гипотезы
- обсуждение методов исследования
- обсуждение способов оформления конечного результата
- сбор,информации, систематизация полученных данных
- подведение итогов
- выводы
План проекта
Этапы, ссылка на документ
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.